Задание А10 Синтаксический анализ предложения

Задание: Укажите верную характеристику предложения (предложение указано).
Аналитический отчёт ФИПИ: «…Неумение отличить главные члены предложения от второстепенных часто не позволяет экзаменуемым опознать предложение как структурную единицу и правильно определить количество грамматических основ в сложном предложении…»
Синтаксический анализ предложения следует начинать с выделения грамматической основы.

Ответьте на вопросы:
На какие типы делятся предложения по наличию грамматических основ?
Простые и сложные
Чем простые предложения отличаются от сложных?
У сложных несколько грамматических основ
Чем отличаются односоставные предложения от двусоставных?
У односоставных один главный член: или подлежащее, или сказуемое

Типы односоставных предложений
С главным членом подлежащим
С главным членом сказуемым
Назывное
Определённо-личное
Неопределённо-личное
Обобщённо-личное
Безличное

С главным членом сказуемым
Определённо-личное
Неопределённо-личное
Обобщённо-личное
Безличное
1, 2 лицо ед.
и мн. числа
изъявит и
повелит. наклонения
3 лицо мн. числа
3 лицо мн. числа в обобщённом значении (использует
ся в пословицах и поговорках)
Безлич. глагол
личн. глагол в безлич. употреблении
Н. Ф. глагола
слово «нет»

Характеристика предложения
Простое
Сложное
Одна грамматическая основа
Две и более грамматических основ
Союзное
Бессоюзное
ССП
СПП

A10.Укажите верную характеристику первого (1) предложения текста.
(1)Наверное, никто не будет спорить, что дом, полный цветов, всегда уютен, в нем спокойно и надежно, обилие цветов радует глаз, согревает душу.
1) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью
2) сложносочинённое
3) простое с обособленными членами
4) сложноподчиненное
1

A10.Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
(2)Но вот мало кто знает, почему так происходит.
1) простое с однородными членами
2) бессоюзное
3) сложное с разными видами связи
4) сложноподчиненное
4

A10.Укажите верную характеристику восьмого (8) предложения текста.
(8) Розы, хризантемы, ромашки, герань, лютики, даже простые одуванчики — все цветы обладают уникальной способностью улучшать самочувствие и настроение, создавать благоприятную атмосферу в доме.
1) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью
2) сложноподчиненное
3) простое осложненное
4) сложносочиненное
3

A10.Укажите верную характеристику девятого (9) предложения текста.
(9) Займитесь разведением цветов, и вы почувствуете, как преобразится мир вокруг вас.
1) простое с деепричастным оборотом
2) бессоюзное
3) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью
4) простое, осложненное обособленными членами
3

A10.Укажите верную характеристику первого (1) предложения текста.
(1)Где-то между февралем и апрелем небольшие группы северных оленей начинают сбиваться в огромные стада, численность которых может колебаться от 500 000 до миллиона особей.
1) простое с причастным оборотом
2) бессоюзное
3) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью
4) сложноподчиненное
4

A10.Укажите верную характеристику седьмого (7) предложения текста.
(7)Находясь в тундре, олени жадно питаются, восполняя запасы, полностью израсходованные за предыдущую зиму, и готовясь к следующей суровой зимовке.
1) простое
2) бессоюзное
3) сложносочиненное
4) простое осложненное
4

A10.Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
(3) Они преодолевают от 24 до 48 км. в день, а значит, 400–500-километровое путешествие может занять у них до 20 дней.
1) сложносочиненное
2) сложное бессоюзное
3) простое осложненное
4) сложноподчиненное
1

A10.Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
(5) Первые самки добираются до мест размножения в тундре, у Полярного круга, к концу мая; там они почти сразу же рожают детенышей.
1) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью
2) сложносочинённое
3) простое с обособленными членами
4) бессоюзное сложное
4

A10.Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста.
(6)Оленята уже через несколько часов после рождения могут бегать, а через несколько недель они способны самостоятельно добывать себе пищу.
1) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью
2) сложноподчиненное
3) сложносочиненное
4) простое с однородными членами
3

A10.Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
(2)Эти стада, состоящие из беременных олених, молодняка и самцов, отправляются на север, придерживаясь маршрутов, по которым двигались многие поколения оленей.
1) сложноподчиненное
2) сложносочинённое
3) простое с обособленными членами
4) бессоюзное сложное
1

A10.Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
(4)Собирающееся стадо настолько велико, что минуют дни и даже недели, прежде чем все оно пройдет определенную точку на маршруте.
1) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью
2) сложноподчиненное
3) простое
4) бессоюзное сложное
2

Выполните пунктуационный разбор предложений

(1)Амазонку по праву можно назвать морем подвижной пресной воды, составляющей пятую часть всего мирового водного запаса.
(2)В реке насчитывается различных видов рыбы больше, чем в Атлантическом океане. (3)Площадь бассейна реки Амазонка составляет свыше 2,7 миллионов миль, что соответствует десятой части суши всего земного шара. (4)Здесь сосредоточено около трети всех лесов нашей планеты, и вся эта гигантская зелёная масса производит около половины кислорода, поступающего в атмосферу от растений. (5)Чтобы исследовать Амазонку, начиная от дельты реки в Бразилии и заканчивая её устьем в высокогорье Анд в Перу, команде Кусто потребовалось больше полутора лет.