Содержание
- 2. Что такое stronger? «Strong like a family, stronger I want to be…» – Сильный как семья,
- 3. DEGREES OF COMPARISON (СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ) Adjective – имя прилагательное
- 4. Foxes are sly. Bears are strong. Mice are quiet. Лисы хитрые. Медведи сильные. Мыши тихие. I
- 5. Example Jane is tall. Джейн высокая. She is taller than her brother Tom. Она выше чем
- 6. Example Michael is smart. Майкл умный. He is smarter than his younger brother Jack. Он умнее
- 7. Суффиксальный способ образования степеней сравнения I) Если прилагательное состоит всего из одного слога или из двух
- 8. Суффиксальный способ образования степеней сравнения Запомните! Если прилагательное оканчивается на согласную + краткую гласную + согласную,
- 9. Суффиксальный способ образования степеней сравнения Запомните! Если прилагательное оканчивается на согласную +“y”, то “y” меняется на
- 10. Бессуффиксальный способ образования степеней сравнения II) Если прилагательное состоит из трех и более слогов (длинные слова),
- 11. Исключение Некоторые прилагательные, состоящие из двух слогов, могут иметь степени сравнения образованные и суффиксальным и бессуфиксальным
- 13. Скачать презентацию










Прочитай слова и выполни задание
Complete the verb-noun collocations with the nouns below
Summarizing the chosen book
Present Simple practice. Lesson 24
Next check
Grammar. Lesson 5.3
Косвенная речь в английском языке
Указательные местоимения
Window on Britain
Final lexico-grammatic test
Презентация на тему Дикие и домашние животные
Вводный курс. Типы чтения ударных гласных
Презентация к уроку английского языка "Наше здоровье – в наших руках" -
Victor spots
Spot the difference
Презентация на тему British traditions (Традиции Британии)
Here it is, in front of the beam, between
Information as the key function of Diplomacy. Lecture 1
LIVE AND LEARN. Eton College
Daily, life, questions
Изменения в КИМ ЕГЭ 2022 Английский язык
Методические рекомендации 2022
Photo Description
Present Perfect. Let’s repeat. 8 класс
What time is it
Daily life
What shapes is this?
Directions. Part 2