Fun with english

FUN WITH ENGLISH
Главное отличие детей от взрослых — дети не учат английский, они в него играют. То есть учат, конечно, но они сами так не думают. В этом возрасте бесполезно заставлять что то учить — у детей преобладает непроизвольное запоминание, значит нужны позитивные эмоции. А где их взять, как не в играх? Естественно, учебных.

FUN WITH ENGLISH
Слова запоминаются лучше всего, когда значения слов продемонстрированы наглядно, при помощи картинок, жестов, мимики или предметами. Средства наглядности служат не только для раскрытия значения слова, но и для его запоминания. Игрушки, рисунки, реальные предметы – вот что постоянно используется на занятиях

FUN WITH ENGLISH
Никаких грамматических
правил !!!!
При обучении дошкольников и младших школьников иностранному языку опираются не на объяснение правил (правила — это абстракция, детям они даются тяжело), а на отработку определенных конструкций — грамматических паттернов (pattern – образец, шаблон). С детьми такого возраста просто берут наиболее часто употребляемые паттерны и как следует затренировывают, в идеале — до автоматизма.