Слайд 2ПЛАН УРОКА
1. Проверка предыдущего домашнего задания.
2. Формулировка новой темы: Идиомы и идиоматические
![ПЛАН УРОКА 1. Проверка предыдущего домашнего задания. 2. Формулировка новой темы: Идиомы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1006927/slide-1.jpg)
выражения.
3. Цели работы.
4. Важность знаний, предлагаемых для изучения.
5. Способы самообразования в этой области.
6. Подведение итогов. Проверка знаний, усвоенных на уроке.
Слайд 4ПОЧЕМУ ДАННАЯ ТЕМА АКТУАЛЬНА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ?
Знание идиоматических выражений и пословиц изучаемого языка,
![ПОЧЕМУ ДАННАЯ ТЕМА АКТУАЛЬНА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ? Знание идиоматических выражений и пословиц изучаемого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1006927/slide-3.jpg)
позволяет не только расширить свой кругозор, но и максимально проникнуться в культуру , язык и ментальность, понять и прочувствовать мысли и мироощущение народа этой страны.
Умение использовать иностранные устойчивые выражения и поговорки демонстрируют высокую эрудицию, начитанность и общую грамотность человека.
Слайд 5 Изучение идиоматических выражений воспитывает углубленный интерес к разнообразию английского языка и
![Изучение идиоматических выражений воспитывает углубленный интерес к разнообразию английского языка и его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1006927/slide-4.jpg)
его художественным возможностям.
Умение применять подобную лексику в речи поможет сблизиться с носителями языка, быстрее познакомиться и найти общие интересы.
Слайд 6ЗАДАНИЕ 1: СРАВНИТЬ ДОСЛОВНЫЙ ПЕРЕВОД ФРАЗЫ С ЛИТЕРАТУРНЫМ.
The blue blood was
![ЗАДАНИЕ 1: СРАВНИТЬ ДОСЛОВНЫЙ ПЕРЕВОД ФРАЗЫ С ЛИТЕРАТУРНЫМ. The blue blood was](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1006927/slide-5.jpg)
dressed to kill that’s why gentlemen had butterflies in their stomachs to come up to her.
Голубая кровь была одета чтобы убить, поэтому джентльмены имели бабочек в своих желудках прийти наверх к ней.
Знатная леди была так сногсшибательно одета, что джентльмены, охваченные волнением, боялись подойти к ней.
Слайд 15ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Узнали о таком выразительном средстве как идиома
Научились распознавать в речи
Сравнили идиоматические
![ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Узнали о таком выразительном средстве как идиома Научились распознавать в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1006927/slide-14.jpg)
выражения английского и русского языков
Узнали новые выражения
Слайд 16САМООБРАЗОВАНИЕ В ЭТОЙ ОБЛАСТИ
https://quizlet.com/ru
https://www.native-english.ru/idioms
![САМООБРАЗОВАНИЕ В ЭТОЙ ОБЛАСТИ https://quizlet.com/ru https://www.native-english.ru/idioms](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1006927/slide-15.jpg)
Слайд 17ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Найти наиболее интересные идиомы английского языка (5-6 для каждого ученика),
![ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Найти наиболее интересные идиомы английского языка (5-6 для каждого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1006927/slide-16.jpg)
подобрать альтернативы в русском языке, сравнить с дословным переводом, привести примеры использования в тексте.
2. Выучить идиомы, предложенные на уроке.
Слайд 18ПРОЕКТ
ПО ИНФОРМАТИКЕ
«ENGLISH LESSON»
Подготовили:
Корчагина Марина
Юрченкова Юлия
Болдырев Максим
Сигалова Руслана
ВГУ. Методика преподавания иностранных языков
![ПРОЕКТ ПО ИНФОРМАТИКЕ «ENGLISH LESSON» Подготовили: Корчагина Марина Юрченкова Юлия Болдырев Максим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1006927/slide-17.jpg)
и культур. Немецкий язык. 1 группа.
Преподаватель : Донина Ольга Валерьевна.