Module 7. Unit 13b. We’re having a great time!

Давай немного почитаем?
Открой учебник с. 107 упр. 4. Посмотри на картинки, кого ты видишь? Что делают персонажи на картинках? Попробуй прочитать диалог.
А теперь давай послушаем и повторим за диктором! Включи аудиозапись.

Present Continuous – настоящее продолжительное время
На прошлом уроке мы узнали, что для того, чтобы описать происходящее действие, мы должны использовать время Present Continuous. Давайте вспомним, как оно образуется:
подлежащее + глагол be + Ving
Прочитай примеры:
I am jumping. – Я прыгаю.
He is driving a car. – Он ведет машину.
She is eating a cake. – Она ест торт.
They are reading a book. – Они читают книгу.

Как спросить у кого-то, чем он занимается? Или что происходит?
Для этого глагол “be” мы должны поставить на первое место:
He is reading a book.
Is he reading a book?
They are eating a cake.
Are they eating a cake?

Как ответить на вопрос кратко?
Is he reading a book?
Yes, he is. No, he isn’t.
Are they eating a cake?
Yes, they are. No, they aren’t.
Он читает книгу?
Да.
Да.
Нет.
Нет.
Они едят торт?

А как сказать о том, что кто-то что-то не делает? Или что-то не происходит?
Используй not:
I’m not jumping. – Я не прыгаю.
He isn’t (=is not) reading a book. – Он не читает книгу.
They aren’t (=are not) eating a cake. – Они не едят торт.

Письменно выполни упражнения из учебника
Ex. 1 p. 108 – Запиши предложения в тетрадь и выбери правильный вариант
Ex. 2 p. 108 – Посмотри на рисунок. Составь вопросы о том, что делают ребята. Сначала дай краткий ответ (да/нет), а затем полный.
Образец:
Chuckles / run
A: Is Chuckles running? Чаклз бегает?
B: No, he isn’t. He’s climbing. Нет. Он взбирается.