Моё расписание (Lesson 2. It’s the fifth lesson on Thursday.)

Слайд 2

Прочитай текст. Угадай значение выделенных слов.

My favourite school day is Friday. The

Прочитай текст. Угадай значение выделенных слов. My favourite school day is Friday.
first lesson is Technology. The second lesson is Belarusian. The third lesson is English. The fourth lesson is Russian Reading. The fifth lesson is Art. The sixth lesson is … Oh, we have five lessons on Friday.

Слайд 3

Изучи таблицу. Проверь свои догадки.
Запомни правило!
Числительное – это часть речи, обозначающая количество или

Изучи таблицу. Проверь свои догадки. Запомни правило! Числительное – это часть речи,
порядок предметов.
Числительные делятся на количественные (Cardinal Numerals) и порядковые (Ordinal Numerals).
Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос How many? Сколько? Например: one один, two два, three три и т. д.
Порядковые числительные обозначают порядок предметов и от­вечают на вопрос Which? Который? Например: the first первый, the second второй, the third третий и т. д.

Слайд 4

Большинство порядковых числительных образуется путём прибавления к количественному числительному суффикса -th. Например:

Большинство порядковых числительных образуется путём прибавления к количественному числительному суффикса -th. Например:
four четыре – the fourth четвёртый, six шесть – the sixth шестой и т.д.
Исключения: the first первый
the second второй
the third третий
the fifth пятый
Перед порядковыми числительными обычно употребляется определённый артикль the.
Научись читать количественные и порядковые числительные.

4

Слайд 5

Упр. 2b, стр. 84 Запомни правила чтения! Прочитай слова в упражнении.
Когда буквы

Упр. 2b, стр. 84 Запомни правила чтения! Прочитай слова в упражнении. Когда
t и h стоят рядом, то получаются межзубные звуки [ð] (з) и [θ] (с). Чтобы их правильно произнести, надо кончик языка высунуть между зубами.
Общего правила, когда сочетание букв th читается как звонкий звук [ð], а когда как глухой звук [θ], не существует, и мы просто запоминаем слова вместе с их произношением.
Буквосочетание ir читай как [ɜː] (похож на нечто среднее между русским звуком о и ё) .
Упр. 3, стр. 84 Расположи слова в правильном порядке. Запиши в тетрадь.
Упр. 4a, стр. 84 Посмотри и скажи. (Говори по образцу).
Образец: Mike is the first today.
Nikita
Liz
Masha

5

The first, the second, the third, the fourth, the fifth, the sixth.

Check
Проверь

Nikita is the second today.

Liz is the third today.

Masha is the fourth today.

Check
Проверь

Check
Проверь

Check
Проверь

Слайд 6


6

Twinky
Floppy
Упр. 4b, стр. 84 Посмотри и ответь.
– Who is the fastest runner

6 Twinky Floppy Упр. 4b, стр. 84 Посмотри и ответь. – Who
today?
– Who’s the slowest runner today?
Упр. 5a, стр. 84-85 Посмотри на расписание Никиты. Угадай школьный предмет.
It’s the third lesson on Thursday. What lesson is it?

Check
Проверь

Twinky is the fifth today.

Check
Проверь

Floppy is the sixth today.

Mike is the fastest runner today.

Check
Проверь

Floppy is the slowest runner today.

Check
Проверь

It’s Belarusian.

Check
Проверь

Слайд 7


7

It’s the fourth lesson on Tuesday. What lesson is it?
It’s the first

7 It’s the fourth lesson on Tuesday. What lesson is it? It’s
lesson on Friday. What lesson is it?
It’s the fifth lesson on Monday. What lesson is it?
It’s the second lesson on Wednesday. What lesson is it?
Упр. 5b, стр. 85 Прочитай и ответь: What days are they? (См. на расписание Никиты упр. 5a, стр. 84-85)
1.
2.
3.

It’s Technology.

Check
Проверь

It’s Russian Reading.

Check
Проверь

It’s Maths.

Check
Проверь

It’s English.

Check
Проверь

It’s Friday.

Check
Проверь

It’s Tuesday.

Check
Проверь

It’s Thursday.

Check
Проверь