Сочинение по опорам как средство обучения письменной речи на уроках английского языка на среднем этапе обучения
Содержание
- 2. МЕЖНАЦИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИИ Лит-ра различных жанров Печатные СМИ(газеты и журналы) Переписка Общение по Интернету (неформальное и деловое)
- 3. ТРЕБОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА Выпускник основной средней школы должен уметь заполнять анкеты и формуляры писать поздравления, личные
- 4. АКТУАЛЬНОСТЬ Функциональная опора
- 5. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ Владение человеком иностранным языком включает в себя коммуникативную компетенцию, которая предполагает способность человека адекватно
- 6. ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ Письменная речь – форма речи, связанная с выражением и восприятием мыслей в графической форме,
- 7. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ПИСЬМЕННОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ
- 8. ПИСЬМЕННОЕ И УСТНОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ
- 9. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Ведущая деятельность-общение Стремление к взрослости Мотивация смещена на общение Появляется теоретическое мышление Появляется произвольное
- 10. ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Цель обучения- формирование коммуникативной компетенции, которая включает овладение
- 11. СХЕМА НАПИСАНИЯ ПИСЬМА ДРУГУ Письмо greeting main body conclusion Dear+ name Sorry, I have to finish
- 12. ПРИМЕР ПИСЬМА ДРУГУ Dear Jane, I am writing to your to tell your about my next
- 14. Скачать презентацию