Употребление модальных глаголов must и may в русско-английских переводах студентов

(QR-Code данной работы)
2/9

Аннотация
В данной научно-исследовательской работе автор анализирует употребление модальных глаголов в письменных переводах студентов. Основные сложности при переводе заключаются в том, что в русском языке передача эмоций часто происходит с помощью слов или частиц, в английском же для этих целей используются модальные глаголы. В связи с этим, при использовании в письменных переводах модальных глаголов вообще и глаголов must и may в частности, у студентов могут возникать трудности в передаче правильной эмоциональной окраски и смысла, заложенного в тексте. Данная работа направлена на анализ письменных русско-английских переводов студентов, выявление особенностей и закономерностей употребления в них модальных глаголов may и must и основных ошибок студентов при переводах данных модальных глаголов, а также разработке рекомендаций по их преодолению.
3/9

изучение понимания модальности в русском и английском языках в лингвистике
анализ основных характеристик модальных глаголов must и may и особенностей их употребления
определение особенностей употребления модальных глаголов в переводах
анализ употребления студентами модальных глаголов must и may в письменных русско-английских переводах
Задача 1
Задача 2
Задача 3
Задача 4
4/9

План научно-исследовательской работы
Введение
Глава 1. Особенности употребления модальных глаголов must и may в переводах
1.1 Категория модальности в русском и английском языках
1.2 Способы / стратегии перевода модальных глаголов
1.3 Особенности употребления модального глагола may
1.4 Особенности употребления модального глагола must
Выводы по первой главе
Глава 2. Употребления модальных глаголов must и may в письменных русско-английских переводах студентов
2.1 Анализ употребления студентами модального глагола must в письменных русско-английских переводах
2.2 Анализ использования студентами модального глагола may в письменных русско-английских переводах
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
5/9

Использованная методологическая база
1. https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-perevoda-modalnyh-znacheniy-s-angliyskogo-yazyka-na-russkiy-yazyk
2. https://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-vyrazheniya-modalnosti-v-angloyazychnom-hudozhestvennom-tekste-funktsionalno-perevodcheskiy-aspekt
3. https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-perevoda-modalnyh-znacheniy-s-angliyskogo-yazyka-na-russkiy-yazyk
4. https://www.dissercat.com/content/leksiko-grammaticheskie-sredstva-vyrazheniya-veroyatnosti-v-angliiskom-yazyke
5. https://knowledge.allbest.ru/languages/3c0b65625a2ac79a4c53a88421316d36_0.html
6/9

7/9

Спасибо
8/9