Презентации, доклады, проекты по астрономии

Изменения в кодификаторе: Раздел 5. «Квантовая физика и элементы астрофизики» Детализация кодификатора   п.5.4.1: знать строение Солнечной системы, основные отличия планет земной группы от планет-гигантов и отличительные признаки каждой из планет; понимать причины смены дня и ночи; понимать причины смены времен года; уметь рассчитывать первую и вторую космические скорости   п.5.4.2: различать спектральные классы звезд; понимать взаимосвязь основных звездных характеристик (температура, цвет, спектральный класс, светимость); уметь пользоваться диаграммой Герцшпрунга-Рассела; различать звезды главной последовательности, белые карлики и гиганты (сверхгиганты)   п.5.4.3: знать основные этапы эволюции звезд типа Солнца и массивных звезд, сравнивать продолжительность «жизненного цикла» звезд разной массы; представлять эволюционный путь звезды на диаграмме Герцшпрунга-Рассела.   п.5.4.4: знать строение нашей Галактики.   п.5.4.5: в КИМах ЕГЭ 2018 года не представлен

Состав Солнечной системы СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА - это Солнце и обращающиеся вокруг него небесные тела – 8 планет, более 63 спутников, четыре системы колец у планет-гигантов, десятки тысяч астероидов, несметное количество метеороидов размером от валунов до пылинок, а также миллионы комет. Планеты Солнечной системы С точки зрения земного наблюдателя планеты Солнечной системы делят на две группы. Меркурий и Венеру, которые ближе к Солнцу, чем Земля, называют нижними (внутренними) планетами, а более далекие (от Марса до Нептуна) – верхними (внешними).

Солнечное затмение 21 августа 2017 года — полное солнечное затмение 145 сароса, полная фаза которого наблюдалась на территории США. Частные фазы затмения были видны в Северной Америке, а также частично в Западной Европе, в Южной Америке и на крайнем северо-востоке Азии. Длительность максимальной фазы составляла 160 секунд, а ширина 115 км. Это затмение являлось повторением через сарос полного солнечного затмения 11 августа 1999 года. Следующее затмение данного сароса произойдёт 2 сентября 2035 года. Затмение 21 августа названо «Великим американским затмением» (англ. Great American Eclipse), поскольку оно стало первым солнечным затмением со времени образования Америки (1776 год), полную фазу которого можно было наблюдать исключительно в США. Предыдущее такое особенное полное солнечное затмение, видимое только с этой территории, произошло 13 июня 1257 года. На большей части территории России это затмение видно не было. Лишь на крайнем северо-востоке страны (Чукотский автономный округ, север Камчатского края) и на ряде российских островов Северного Ледовитого океана наблюдались частные фазы во время восхода Солнца (по местному времени Чукотки и Камчатки это было уже утро 22 августа). В Европе частные фазы на заходе Солнца были видны в Норвегии, Дании, Исландии, на Британских островах, в Испании, Португалии, Франции, Бельгии и Нидерландах.

Особенно сложным видом речевой деятельности для ребенка является рассказывание по картине. Проблема организации такого занятия в том, что дети должны выслушивать рассказы по одной картине сначала воспитателя (образец), а затем своих товарищей. Содержание рассказов почти одинаковое. Варьируются лишь количество предложений и их развернутость. Детские рассказы страдают скудностью (подлежащее — сказуемое), наличием слов-повторов («ну»..., «потом»..., «вот»... и т.д.), длительными паузами между предложениями. Но главным негативом является то, что ребенок не строит свой рассказ сам, а повторяет предыдущий с очень незначительной интерпретацией. В течение одного занятия педагог успевает опросить только 4—6 детей, остальные при этом являются пассивными слушателями. Из отзывов педагогов можно сделать вывод, что более неинтересного занятия, чем составление рассказа по картине, нет. Тем не менее трудно поспорить с тем, что ребенок должен к школе уметь рассказывать по картине. Поэтому такой вид работы должен проводиться и давать положительные результаты. 1. Описательный рассказ. Цель: развитие связной речи на основе отображения увиденного. Виды описательного рассказа: — фиксация изображенных на картине объектов и их смысловых взаимосвязей; — описание картины как раскрытие заданной темы; — развернутое описание конкретного объекта; — словесно-выразительное описание изображенного с использованием аналогий (поэтических образов, метафор, сравнений и т.д.).

Закон всемирного тяготения 1. Космические скорости и форма орбит. Закон всемирного тяготения Все тела во Вселенной притягиваются друг к другу с силой, прямо пропорциональной произведению их масс и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними. где т1 и т2 – массы тел; r – расстояние между телами; G – гравитационная постоянная Открытию закона всемирного тяготения во многом способствовали законы движения планет, сформулированные Кеплером, и другие достижения астрономии XVII в. Исаак Ньютон (1643–1727 )

Космонавтика - ( греч.) - наука, изучающая теорию и практику полётов в космос. Космонавтика как наука неразрывно связана с Россией. В начале 20 века основоположник современной космонавтики Константин Эдуардович Циолковский обосновал возможность использования ракет для межпланетных сообщений, указал пути развития космонавтики и ракетостроения.

Земля – это третья планета от Солнца, и пятая по размеру планета в Солнечной системе. Это крупнейшая по диаметру, массе и плотности планета среди других планет земной группы. На сегодняшний день, Земля является единственным известным телом в Солнечной системе, населенным живыми существами. На протяжении всей истории человечества люди стремились понять свою родную планету. Еще до существования древних римлян, мир понимался как плоский, а не сферический. Вторым наглядным примером является вера в то, что Солнце вращается вокруг Земли. Лишь только в шестнадцатом веке, благодаря работе Коперника, люди узнали, что на самом деле Земля просто планета, вращающаяся вокруг Солнца.

Исследования Нептун обнаружен 23 сентября 1846 года Урбе́н Жан Жозе́ф Леверье́ (1811-1877) Джон Кауч А́дамс (1819-1892) Характеристики Oбъём: 6,254·101З км³ Macca: 1,024З·1026 кг Cpeдняя плoтнocть:1,6З8 г/cм³ 4,55 млрд км Перигелий: 4 452 940 833 км Афелий: 4 553 946 490 км

Северная и южная части неба

Солнечная система

Собака «Лайка»

Две главные ветви астрономии. Наблюдательная-наблюдение за данными о небесных телах , а после их анализ. Теоретическая-моделирование компьютерных моделей для описания астрономических явлений. Историю астрономии можно разделить на три периода: Древнейший Классический Современный

Рассмотри рисунок. Ты видишь, что вокруг Солнца движется не только наша Земля, но и другие планеты. Вокруг Солнца обращаются восемь больших планет. Планеты Меркурий, Венера, Марс имеют твёрдую поверхность. Они близки по размерам к Земле. Меркурий и Венера находятся ближе к Солнцу, чем Земля, Марс – дальше.

Система мира. Геоцентрическая система мира (система Птолемея) Гелиоцентрическая система (система Коперника) Прослушайте звуковой файл о системах мира https://yadi.sk/d/2XZ59ajfwBN_Pw Формула для нахождения расстояния D – расстояние R+ – радиус Земли ρ - горизонтальный параллакс светила

Солнце Солнце – самая близкая к нам звезда Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. Меркурий Меркурий среди планет Солнечной системы является самой маленькой. Вся поверхность Меркурия покрыта кратерами, от нескольких метров до нескольких сотен километров. Планета Меркурий названа в честь римского бога торговли и путешествий Меркурия.

Космос КОСМИ́ЧЕСКОЕ ПРОСТРА́НСТВО (КО́СМОС) — ОТНОСИТЕЛЬНО ПУСТЫЕ УЧАСТКИ ВСЕЛЕННОЙ, КОТОРЫЕ ЛЕЖАТ ВНЕ ГРАНИЦ АТМОСФЕР НЕБЕСНЫХ ТЕЛ. Чёрная дыра ЧЁРНАЯ ДЫРА — ОБЛАСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ-ВРЕМЕНИ, ГРАВИТАЦИОННОЕ ПРИТЯЖЕНИЕ КОТОРОЙ НАСТОЛЬКО ВЕЛИКО, ЧТО ПОКИНУТЬ ЕЁ НЕ МОГУТ ДАЖЕ ОБЪЕКТЫ, ДВИЖУЩИЕСЯ СО СКОРОСТЬЮ СВЕТА. ГРАНИЦА ЭТОЙ ОБЛАСТИ НАЗЫВАЕТСЯ ГОРИЗОНТОМ СОБЫТИЙ, А ЕЁ ХАРАКТЕРНЫЙ РАЗМЕР — ГРАВИТАЦИОННЫМ РАДИУСОМ.

Смотрим на звезды Наблюдать за звездным небом можно и нужно в любое время года. В разные сезоны над различными регионами лучше всего видны различные созвездия. Космический корабль  Но люди хотели знать, если жизнь на других  планетах. И вот ученые изобрели первый  космический корабль ю - спутник, установили на нем приборы и запустили в космическое пространство. 

1975 памятное время Алексей Леонов русский космонавт

Энергия и температура Солнца Солнце – центральное тело Солнечной системы – является типичным представителем звезд, наиболее распространенных во Вселенной тел. Масса Солнца составляет 2•1030 кг.