Слайд 2УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
ОБЪЕКТ-ОРИГИНАЛ - МОДЕЛЬ К ЭТОМУ ОБЪЕКТУ
![УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ ОБЪЕКТ-ОРИГИНАЛ - МОДЕЛЬ К ЭТОМУ ОБЪЕКТУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1083409/slide-1.jpg)
Слайд 7ИЗОБРАЖЕНЫ ПРИБОРЫ,
НАЗОВИТЕ, ДЛЯ ЧЕГО ОНИ СЛУЖАТ?
![ИЗОБРАЖЕНЫ ПРИБОРЫ, НАЗОВИТЕ, ДЛЯ ЧЕГО ОНИ СЛУЖАТ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1083409/slide-6.jpg)
Слайд 12
МИКРОСКОП, БИНОКЛЬ,
ВЕСЫ,
ТОНОМЕТР
![МИКРОСКОП, БИНОКЛЬ, ВЕСЫ, ТОНОМЕТР](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1083409/slide-11.jpg)
Слайд 13УГАДАЙТЕ, КАКИЕ НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ ПРОДЕМОНСТРИРОВАНЫ НА КАРТИНКАХ
![УГАДАЙТЕ, КАКИЕ НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ ПРОДЕМОНСТРИРОВАНЫ НА КАРТИНКАХ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1083409/slide-12.jpg)
Слайд 17НАБЛЮДЕНИЕ,
ЭКСПЕРИМЕНТ, МОДЕЛИРОВАНИЕ
![НАБЛЮДЕНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТ, МОДЕЛИРОВАНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1083409/slide-16.jpg)
Слайд 18
ТЕМА УРОКА: БИОЛОГИЧЕСКИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ: РИСУНКИ, ФОТОГРАФИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ МОДЕЛИ.
![ТЕМА УРОКА: БИОЛОГИЧЕСКИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ: РИСУНКИ, ФОТОГРАФИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ МОДЕЛИ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1083409/slide-17.jpg)
Слайд 19- ЗНАЧЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ИЛЛЮСТРАЦИЙ.
- ОСОБЕННОСТИ РАЗНЫХ ВИДОВ ИЛЛЮСТРАЦИЙ.
![- ЗНАЧЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ИЛЛЮСТРАЦИЙ. - ОСОБЕННОСТИ РАЗНЫХ ВИДОВ ИЛЛЮСТРАЦИЙ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1083409/slide-18.jpg)
Слайд 21НАУЧНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ (НАУЧНЫЕ РИСУНКИ)
![НАУЧНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ (НАУЧНЫЕ РИСУНКИ)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1083409/slide-20.jpg)
Слайд 23ФОТОГРАФИИ, В РЕЖИМЕ МАКРОСЪЕМКИ
![ФОТОГРАФИИ, В РЕЖИМЕ МАКРОСЪЕМКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1083409/slide-22.jpg)