Содержание
- 2. поперечнополосатая мускулатура Произвольные движения и действия относятся к наиболее сложным психическим функциям человека Они могут быть:
- 3. И.М. Сеченов И.П. Павлов П.К. Анохин А.Н. Леонтьев А.Р. Лурия Сеченов обосновал материальную основу произвольной регуляции
- 4. Двигательная сенсорная система состоит из следующих 3-х отделов: периферический отдел проводниковый отдел корковый отдел внутренние рецепторы
- 6. премоторная кора моторная кора
- 7. Систему построения движений И.П. Павлов назвал анализатором для того, чтобы подчеркнуть участие в организации произвольных движений
- 8. Помимо собственно двигательных моторных зон в состав коркового звена двигательного анализатора входят: постцентральная теменная кора задние
- 9. Таким образом… Двигательный анализатор — это анализатор, дающий представление о положении тела в пространстве и его
- 10. К эфферентным (исполнительным) механизмам произвольных движений относятся 2 взаимосвязанные системы: пирамидная (кортикоспиральная система, пирамидный путь) экстрапирамидная
- 11. ПИРАМИДНАЯ (КОРТИКОСПИРАЛЬНАЯ СИСТЕМА, ПИРАМИДНЫЙ ПУТЬ) СИСТЕМА это система нервных структур, участвующих в координации двигательных актов ~1
- 12. ЭКСТРАПИРАМИДНАЯ СИСТЕМА это совокупность структур мозга, расположенных в больших полушариях и стволе головного мозга и участвующих
- 13. Возрастные особенности движения и его регуляции Возрастные изменения регуляции движений связаны с постепенным и гетерохронным созреванием
- 14. МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ 1 месяц 2 месяца 3 месяца 4 месяца 5 месяцев
- 15. ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ 6 месяцев 7 месяцев 8 месяцев 9 месяцев 10 месяцев 11-12 месяцев
- 16. РАННИЙ ВОЗРАСТ (ОТ 1 ГОДА ДО 3Х ЛЕТ)
- 17. ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (С 3Х ДО 6-7МИ ЛЕТ)
- 18. МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (7 — 10 ЛЕТ)
- 19. Подростковый возраст (с 11—12 до 14—16 лет)
- 21. Скачать презентацию


















Условия устойчивого функционирования экосистем
Подготовка к ЕГЭ по биологии
Голосеменные. Классификация голосеменных
Duýuş organlary
prokarioty
Как правильно разместить кормушку для птиц
Тигр. Животные. 5 класс
Энзимология III. Регуляция активности
Класс Млекопитающие. Органы полости тела. Нервная система и поведение млекопитающих
Взаимодействие клеток в иммунном ответе, клеточный и гуморальный иммунитет. Иммунная память. Регуляция иммунного ответа
Как ферменты ускоряют химические реакции
Презентация на тему Вирусы и бактерии
Динозавры, крокодилы
5. Ядро, Организация генетического материала эукариот (3)
Молекулярный диетолог
ДЗ. ОСНОВЫ КЛАССИФИКАЦИИ
Антигендер
Птицы орланы
Биохакинг. Системный подход к изучению организма, направленный на улучшение качества жизни
Урок биологии (5 класс). Можно ли увидеть невидимое
Общая характеристика типа Молюски
Живородящие рыбки
Презентация на тему Приспособленность организмов – результат эволюции
Вирусы грибов
Плодовитые долгожители
Зрение – ведущая модальность человека
Прямое и непрямое деление клетки
Презентация на тему МЕТОДЫ ГЕННОЙ ИНЖЕНЕРИИ