Биоразнообразие живых организмов

Поделить учащихся на группы
по названию животных данных на рисунке
4 группы

Готовы ли вы к новым знаниям?

«Мозговой штурм»
1.Какие виды животных и растении вы знате?
2.Когда и где впервые появилась жизнь на нашей планете?

https://www.youtube.com/watch?v=oGkeHyzr-YA
Видеоролик «Биоразнообразие организмов»

Биоразнообразие (биологическое разнообразие) — разнообразие жизни во всех её проявлениях, а также показатель сложности биологической системы, разнокачественности её компонентов.
Флора – царство растении
Фауна – царство животных
22 мая – всемирный день биоразнообразия.
Работа с текстом

Задание 1.
(Индивидуальная работа)
Напишите в тетрадях классификацию видов животных и растении

Задание 2.
(Групповая работа) С помощью карты определить биоразнообразие организмов

1-группа: животные и растения Южной Америки
2-группа: животные и растения Евразии
3-группа: животные и растения Австралии
4-группа: животные и растения Африки

Необходимые ресурсы: карта животных и растении, плакаты животных и растении, маркеры,
Учащиеся должны защитить сделанную работу перед классом.
Критерий оценивания:
1.Содержание
2.Оформление
3.участие всех участников группы
4.Регламент