Содержание
- 2. Знает ли человек самого себя «В естествознании, научной картине мира нарастает диссимметрия: знания о косном веществе
- 3. ЗНАНИЯ Наука: изучает, в основном, внешний, материальный мир, с помощью специальных приборов, логики и физического эксперимента.
- 4. Человек и его сущность Зачем, с какими функциями появился он на планете Земля, в чем его
- 5. Мы живем в мире искаженной истории и совершенно не знаем сущности человека разумного, его содержательной основы
- 6. Энергия есть основа жизни Энергия запускает: работу клетки, делает ее живым организмом, генератором энергии нового вида;
- 7. Мысль есть энергия Мысль, рожденная в голове (сознании) человека, находит свое выражение в энергии устного слова,
- 8. «Каждая наша мысль и каждое чувство, когда либо нами испытанное, находят выражение в теле…Молекулы, известные как
- 9. Человек в системе высшего разума Умирает физическое тело, но не энергия, находящаяся в нем. Человек продолжает
- 10. Абсолютное сознание или Информационное поле Все в мире материально и имеет сознательную основу, то есть –
- 11. Энергия есть высшая сила Взаимодействие энергетических полей индивидов между собой и среды обитания создает общее поле
- 12. Энергия высшего разума Энерго-информационное поле высшего разума - накопленный за все время существования Вселенной, банк знаний,
- 13. «. В основе нашего мира находится иррациональное, Дух Святой и Разум. Невозможно создание разумного мира вне
- 14. Человек и космос «Наше тело как микрокосмос – уменьшенная копия нашей Вселенной. В нем действуют точно
- 16. Спасибо за внимание
- 17. а Окружающий нас мир – есть энергия, сконцентрированная в пространстве в различных видах и формах, включая
- 19. Скачать презентацию
















Регуляция двигательной деятельности - 1. Спинальные механизмы. Мотонейроны. Возбуждающие и тормозные интернейроны
Фотосинтез. Общая схема фотосинтеза
Биотический индекс р.Трент
Типы размножения
Отряд Таракановые
Зрение
Зрительный анализатор. Тест
Вегетативное размножение (стеблевое)
Бактерии
Биологическая роль железа. 9 класс
Несекомые. Мотылек
Многообразие и значение рыб
Окрашивание препаратов для микроскопии
Криптонит для растений
Das elektronenmikroskopische Bild der Zelle
Дыхание
Эмбриогенез сига
Гипофиз, hypophysis
Возможности человечества к адаптации
Энтомопатогенные грибы
Белки. Функции белков
Черепные, или позвоночные. Внешнее и внутреннее строение рыб
Заседание детского объединения НОУ. Мотивации учащихся к исследовательской деятельности в области экологии и биологии
Размножение и развитие организмов
Внешнее строение моллюсков
История генетики
Железы внутренней секреции
Размножение растений вегетативным путям