Содержание
Слайд 2Язык представляет собой уплощенное тело овально-вытянутой формы. Передняя часть его суживается и
Язык представляет собой уплощенное тело овально-вытянутой формы. Передняя часть его суживается и

образует верхушку языка, а задняя широкая и толстая часть является его корнем.Между верхушкой и корнем располагается тело языка. Верхняя поверхность, или спинка языка, выпуклая, обращена вверх и кзади (к небу и глотке).
Слайд 3Основную роль в звукопроизношении играют мышцы языка, которые делятся на 2 группы:
Основную роль в звукопроизношении играют мышцы языка, которые делятся на 2 группы:

1) наружные, или скелетные, начинающиеся на костях и оканчивающиеся на языке (осуществляют движения языка и сохраняют его тонус);
2) собственные мышцы языка, не связанные с костями (изменяют форму языка).
2) собственные мышцы языка, не связанные с костями (изменяют форму языка).
- Предыдущая
Юкагирская литература




Анатомия человека. Понятие о костях
Внутриутробное развитие у млекопитающих. Виды плацент млекопитающих
Національная система зародкової плазми рослин
Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс Раздел №3 Царство Растения.
Историческое развитие растительного мира
Тұқымқуалаушылық заңдылықтарының цитологиялық негіздері
Строение цветка. Виды опыления. Цветение и опыление
Выращивание лука в домашних условиях
Растительный, животный мир Шербакульского района
Общие свойства живых организмов
Кровеносная система
Адам жəне адамтəрізді маймылдардың ұқсастығы мен айырмашылығы
Покровы
Плодово-ягодные культуры
Biological bases of parasitism
Углеводы. Маршрутная карта
Рыбы
Широколиственные леса Европы, Восточной Азии и Северной Америки. Животный мир. Структура и основные звенья пищевых цепей
Система обоняния человека
Какое питание должно быть у подростка для полноценного развития
Презентация на тему КУДА РАСТЁТ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО
Ошибки в биологических олимпиадах
Строение семян однодольных и двудольных растений. Лабораторная работа
Лазерная интерференционная микроскопия для исследования живых клеток
10 опаснейших созданий на Земле
Глобальные регуляторные системы бактерий
Мышечные ткани
Деревья и кустарники, произрастающие на территории школы (3)