Содержание
- 2. Разнообразен и прекрасен мир растений: Мхи, водоросли, папоротники, плауны И семенные: сосны, туя, пихты, ели, Но
- 3. Цветы, как люди, на добро щедры И, щедро нежность людям отдавая, Они цветут, сердца отогревая, Как
- 4. Покрытосеменные (цветковые) растения Печеночница благородная
- 6. Аналитическая карта
- 7. 4. Семена этих растений образуются в шишках 3. Эти растения имеют корень стебель и листья. Размножаются
- 8. 5. Отмершие части этого растения образуют торф. 6. Они являются сырьем для получения агар-агара. 7. У
- 9. Что вы понимаете под покрытосеменными растениями? Водяника черная
- 10. Покрытосеменные растения – это высшие растения, которые имеют цветок и плод с семенами. Кувшинка белоснежная
- 11. 1
- 14. Виды стеблей Прямостоячие Вьющиеся Лазающие Ползучие
- 15. Виды корней
- 16. Виды листьев
- 17. Где мы можем увидеть покрытосеменные растения?
- 18. Строение покрытосеменных растений
- 20. Первичная проверка понимания Выполните задания
- 21. Задание №1 Назовите органы растения Паслен сладко-горький цветок лист плод стебель корень
- 22. Задание №2 Назовите жизненную форму растения Прострел раскрытый (Сон-Трава)
- 23. Задание №3 Назовите места обитания данного растения Кубышка желтая
- 24. Закрепление Работа в группах Прочитать задание. Используя страницы учебника 83-86 ответить на полученный вопрос. На работу
- 25. Задание №1 Рассмотрите рисунок на стр. 84 Чем отличаются растения пустынь от растений степей?
- 26. Задание №2 Из предложенного списка выпишите только покрытосеменные растения. Ель, яблоня, орляк, кукушкин лен, одуванчик, сфагнум,
- 27. Задание №3 Подумайте Какие растения (покрытосеменные или голосеменные) более прогрессивные? Почему?
- 28. Задание №4 Расположите предложенные растения по степени прогрессивности (от наименее прогрессивного до более прогрессивного)
- 29. Расположение растений по степени прогрессивности (от наименее прогрессивного до более прогрессивного)
- 30. Расположение растений по степени прогрессивности (от наименее прогрессивного до более прогрессивного Ответ: 1-3-5-2-4
- 31. Домашнее задание § 17 (Пересказ) Творческое задание: Написать сочинение на тему «Мой любимый цветок». Сочинить сказку
- 32. Рефлексия Строение, жизненные формы, местообитание, многообразие покрытосеменных. Преимущества покрытосеменных перед другими растениями.
- 34. Скачать презентацию































Селекция животных
Скелет
Распространение организмов в зависимости от глубины
Павлов Иван Петрович (фотографии)
Класс двустворчатых моллюсков
Строение ребра. Грудная кость. Формы грудной клетки. Кости плечевого пояса: ключица, лопатка
LEKTsIYa__5_SD (1)
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ Ученица 1«б» класса Массан Анна Руководитель – Черномурова Нина Александровна МОУ «Ракитянская СО
Деление отдела lycopodiophyta на классы
Память, молекулярные механизмы памяти
lektsia_1
Способы размножения растений. 6 класс
Эндокринология – физиология желез внутренней сереции
Витамины
Значение земноводных в природе и жизни человека
Зоология беспозвоночных
Дикие пушные хищные звери
Мышцы человека
Тип Хордовые. Ланцетник
Лекарственные растения
Физиология дыхания
Учет зимующих птиц Сибири
Презентация на тему Юный натуралист
Вирусы. Жизненный цикл вирусов
Скворец - перелетная птица
Биосинтез белка
Загадки Лесовичка
Патофизиология нервной системы