Содержание
- 2. Цели урока: Углубить знания о строении и функциях спинного мозга; Познакомить учащихся с общим планом строения
- 3. Нервная система Нервная система — целостная морфологическая и функциональная совокупность различных взаимосвязанных нервных структур. Регулирует деятельность
- 5. Зафиксируйте в тетради схему
- 6. Строение центральной нервной системы Спинной мозг. В сером веществе спинного мозга находятся центры многочисленных спинальных рефлексов,
- 7. Головной мозг Головной мозг состоит из большого числа нейронов, связанных между собой синаптическими связями. Взаимодействуя посредством
- 8. Мозжечок Мозжечок, связан проводящими путями со всеми другими отделами центральной нервной системы Основная функция - координация
- 9. Продолговатый мозг Примыкающий к нему так называемый варолиев мост содержат центры дыхательных, жевательных, глотательных движений, сердечной
- 10. Нейрон Нейроны — это основные структурные и функциональные элементы в центральной и периферической нервной системе. Нейроны
- 11. Болезни нервной системы Арахноидит Невроз Инсульт Паралич
- 12. Арахноидит Воспаление мягкой оболочки головного или спинного мозга с преимущественным поражением паутинной оболочки. Заболевание развивается быстро
- 13. Невроз(признаки) Это состояние, обусловленное в большинстве случаев длительными, тяжело переживаемыми стрессовыми ситуациями Высокая чувствительность к стрессам
- 14. Инсульт Остро развивающееся нарушение мозгового кровообращения, сопровождающееся повреждением ткани мозга и расстройством его функций. Причины: Гипертоническая
- 15. Паралич Отсутствие произвольных движений, обусловленное поражением двигательных центров спинного и головного мозга, проводящих путей центральной или
- 16. Кто лечит заболевания нервной системы человека? Невролог специализируется на диагностике и лечении недугов, поражающих нервную систему
- 17. Профилактика заболеваний Здоровый образ жизни Рациональное питание Здоровый, полноценный сон Избегать нервных срывов Получение положительных эмоций
- 18. Домашнее задание §46 Записи в тетради по теме урока и выполнить одно из заданий. Подготовить рассказ
- 19. Литература: А.Г. Драгомилов и Р.Д. Маш « Биология. Человек.8-класс» (М.: Вентана-Граф, 2003). Маш Р.Д., Драгомилов А.Г.
- 21. Скачать презентацию


















Презентация на тему ОБЩЕЕ ЗНАКОМСТВО С РАСТЕНИЯМИ. МИР РАСТЕНИЙ
Организм как единая саморазвивающаяся биологическая система
Презентация на тему Что такое кровь?
Структура популяций
9d922f5a_lek21-25-pischevaritelnaya_sistema
Рациональное питание
Происхождение человека, антропогенез
Тип Хордовые (Chordata). Подтип Бесчерепные (Acrania). Класс Головохордовые (Cephalochordata)
Закономірності мінливості
Водоплавающие птицы. Утки
Бактерии. Где живут бактерии?
Здоровье человека
Вид, его критерии и структура. 9 класс
Вымирающие виды животных в России
Амурский тигр
Многообразие покрытосеменных. Сельскохозяйственные растения отдела Покрытосеменные
Вегетативные органы растений
Ботаника (наука о растениях, ботанэ – зелень, трава)
Химический состав клетки
Викторина. 10 класс
Презентация на тему Прививки
Сцепленное с полом наследование. Роль хромосом в наследственности
Охрана растений
Биополимеры: липиды. Их роль в жизнедеятельности клетки
Мейоз/Meiosis/إنقسام منصف
Постэмбриональное развитие: новорожденность, грудной возраст, детство (урок биологии в 9 классе)
Сердечно-сосудистая система человека
Презентация на тему Орган вкуса