Содержание
- 2. Цели урока: Углубить знания о строении и функциях спинного мозга; Познакомить учащихся с общим планом строения
- 3. Нервная система Нервная система — целостная морфологическая и функциональная совокупность различных взаимосвязанных нервных структур. Регулирует деятельность
- 5. Зафиксируйте в тетради схему
- 6. Строение центральной нервной системы Спинной мозг. В сером веществе спинного мозга находятся центры многочисленных спинальных рефлексов,
- 7. Головной мозг Головной мозг состоит из большого числа нейронов, связанных между собой синаптическими связями. Взаимодействуя посредством
- 8. Мозжечок Мозжечок, связан проводящими путями со всеми другими отделами центральной нервной системы Основная функция - координация
- 9. Продолговатый мозг Примыкающий к нему так называемый варолиев мост содержат центры дыхательных, жевательных, глотательных движений, сердечной
- 10. Нейрон Нейроны — это основные структурные и функциональные элементы в центральной и периферической нервной системе. Нейроны
- 11. Болезни нервной системы Арахноидит Невроз Инсульт Паралич
- 12. Арахноидит Воспаление мягкой оболочки головного или спинного мозга с преимущественным поражением паутинной оболочки. Заболевание развивается быстро
- 13. Невроз(признаки) Это состояние, обусловленное в большинстве случаев длительными, тяжело переживаемыми стрессовыми ситуациями Высокая чувствительность к стрессам
- 14. Инсульт Остро развивающееся нарушение мозгового кровообращения, сопровождающееся повреждением ткани мозга и расстройством его функций. Причины: Гипертоническая
- 15. Паралич Отсутствие произвольных движений, обусловленное поражением двигательных центров спинного и головного мозга, проводящих путей центральной или
- 16. Кто лечит заболевания нервной системы человека? Невролог специализируется на диагностике и лечении недугов, поражающих нервную систему
- 17. Профилактика заболеваний Здоровый образ жизни Рациональное питание Здоровый, полноценный сон Избегать нервных срывов Получение положительных эмоций
- 18. Домашнее задание §46 Записи в тетради по теме урока и выполнить одно из заданий. Подготовить рассказ
- 19. Литература: А.Г. Драгомилов и Р.Д. Маш « Биология. Человек.8-класс» (М.: Вентана-Граф, 2003). Маш Р.Д., Драгомилов А.Г.
- 21. Скачать презентацию


















Круглые черви
Биогеноценоз и экосистемы - сходства и различия
Презентация на тему Генетические опыты Менделя
Бактерии Прокариоты
Подцарство Одноклеточные. Часть 3. 5-7 класс
Западносибирский речной бобр
Виды растений, используемые при составлении букетов и композиций
Болезни финиковых пальм
Цветковые растения Приморского края
Витаминные и пищевые дикорастущие растения Республики Башкортостан
Формирование микрофлоры новорождённого
Цветок и плод
Витаминный алфавит
Из истории открытия простейших
Астық тұқымдастар бітесі
Презентация на тему Класс птицы (7 класс)
Некоторые важнейшие ароморфозы
Строение и функции белков
Нейроцитология. Основные положения нейронной теории
Кровеносная система. Кровь
Краски осени
Растительные ткани
Анатомия и физиология сердца
Апельсин. Апельсиннің пайдалы қасиеттері
Многообразие кишечнополостных
Использование ионизирующих излучений и радиоактивных веществ в биологии, животноводстве, ветеринарии. Лекция 9
Ақмола облысы жағдайында bromopsis inermis (leyss) holub өсімдігінің морфобиологиялық ерекшеліктері
Funny cats