Содержание
- 2. Цели: 1. Открыть учащимся удивительно богатый и загадочный мир природы. 2. Воспитывать бережное отношение к живой
- 4. Мудрецы и мечтатели прошлого не один раз пытались перечислить «чудеса света» - чудеса, сотворённые природой и
- 5. Это чудо – Природа. Человек – её частица. Природа даёт человеку питание. Ветер и солнце, лес
- 6. Если взглянуть на Землю издалека, то она покажется очень маленькой
- 8. Есть ли в настоящее время угроза природе и жизни человека?
- 9. Леса – лёгкие планеты Леса – «лёгкие планеты», безотказные фильтры атмосферы, - вырубаются быстрее, чем вырастают.
- 12. - Что натворил ты, Человек?! Раз в туристическом вояже Я искупаться захотел. Но прогулялся возле пляжа
- 13. Весна! Ручьи не умолкают: Потоки в буйстве – там и тут. И в наше озеро стекают
- 14. В зоне экологического бедствия в России проживает 35 млн человек. Огромный ущерб природе приносят аварии, природные
- 15. Человек способен без пищи прожить недели, без воды – дни, а без воздуха – минуты. За
- 16. Экологические катастрофы
- 17. Что конкретно для сохранения природы может сделать каждый школьник? Соблюдайте правила поведения в лесу, на берегу
- 18. Мы за всё в ответе! Необходимо научиться бережному отношению к природным ресурсам. Ведь для образования в
- 19. Всё зависит от нас! Каждый из нас может и должен вносить свой вклад в борьбу за
- 21. Берегите Землю! Берегите Жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики, На тропинке солнечные блики... Берегите
- 24. Скачать презентацию





















Тип Моллюски
Организм человека. Человек и природа. 4 класс
Крахмал и его свойства
Животный мир России
Берегите Ваши глазки
Цитология. Клеточная теория. 9 класс
Генная инженерия
Ткани, органы, системы органов
Биосфера — оболочка Земли
Концепции в науке о живом
Науки, рассматривающие хордовых животных. Ланцетник
Теории происхождения человечества
Презентация на тему Отряд Аистообразные
Репродуктивная система
Надземна частина рослин
Поли- и гетерофункциональность, как причина появления специфических свойств у гидрокси-амино и кетокислот. (Лекция 11)
Органы и системы органов организма человека
Пернатые архитекторы
Каштан конский
Теория эволюции. Первые организмы на Земле и их эволюция
Разнообразие растений
Класс пресмыкающих
Наши органы чувств
Биохимия. Разделы биохимии. Становление биохимии как науки
Типы связей, стабилизирующие уровни структурной организации ДНК и РНК
Белки острой фазы
Обмен нуклеопротеинов
Влияние среды на строение листа