Слайд 2
Тема:
Типы питания живых организмов
Цель урока:
различать типы питания организмов
Критерии оценивания:
Знает
![Тема: Типы питания живых организмов Цель урока: различать типы питания организмов Критерии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880856/slide-1.jpg)
определение процесса питания
Объясняет значение питания
Отличает типы питания
Слайд 3Групповая работа.
Деление учащихся на 3 группы .
1 группа: посмотреть видео
![Групповая работа. Деление учащихся на 3 группы . 1 группа: посмотреть видео](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880856/slide-2.jpg)
о питании животных и показать в виде схемы на постере.
2 группа: посмотреть видео о питании растений и показать в виде схемы на постере
3 группа: посмотреть видео о питании грибов и показать в виде схемы на постере.
Критерии оценивания:
Особенности типов питания каждого организма
Указать, какие органы участвуют
Слайд 4Группы знакомят со своими работами при помощи метода «Джигсо»
![Группы знакомят со своими работами при помощи метода «Джигсо»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880856/slide-3.jpg)
Слайд 5Запишите в тетрадях определения таких терминов как «автотрофы», «гетеротрофы», «паразиты»
![Запишите в тетрадях определения таких терминов как «автотрофы», «гетеротрофы», «паразиты»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880856/slide-4.jpg)
Слайд 6Обратная связь по методу. «5 пальцев »
МЫСЛИ, знания, информация.
Что нового я
![Обратная связь по методу. «5 пальцев » МЫСЛИ, знания, информация. Что нового](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/880856/slide-5.jpg)
сегодня узнал? Какие знания приобрел? Какие новые и важные идеи сегодня меня озарили?
Б (безымянный) — БЛИЗОСТЬ к цели.
Что я сегодня сделал и чего достиг?
С (средний палец) — СОСТОЯНИЕ духа.
Каким было сегодня мое преобладающее настроение? Что было связано с положительными эмоциями и высокой мотивацией?
У (указательный) — УСЛУГА, помощь, сотрудничество.
Чем я сегодня помог другим? Улучшились ли мои взаимоотношения?
Б (большой палец) — БОДРОСТЬ, физическое состояние.
Что я сделал сегодня для моего здоровья, поддержания моих физических сил?