Учить учиться! Как развивать у учащихся учебные действия самостоятельной работы с учебником на уроке

Клетки крови.
1) Тромбоциты- кровяные пластинки, они участвуют в свертывании крови. Когда кровь из раны вытекает на поверхность кожи, кровяные пластинки склеиваются и разрушаются, а содержащиеся в них ферменты попадают в плазму крови.
2) При наличии солей кальция и витамина К плазменный белок фибриноген образует нити фибрина. В них застревают эритроциты и другие клетки крови, и образуют тромб. Он-то и не дает крови вытекать наружу.
3) Эритроциты- красные кровяные клетки. Это многочисленные клетки крови, видимые только в микроскоп. В мельчащей капельке крови в 1 мм2 (это примерно объем кончика шариковой ручки) содержится до 5 млн.
4) Окраска красных кровяных клеток, эритроцитов, зависит от содержащегося в них гемоглобина. Гемоглобин способен легко соединяться с кислородом и легко отдавать его. Красные кровяные клетки переносят кислород от легких ко всем органам.
5) В отличии от других классов позвоночных животных у млекопитающих (и человека в том числе)эритроциты не имеют ядра. Оно выталкивается по мере созревания клетки, и эритроцит приобретает двояковогнутую форму, что увеличивает поверхность соприкосновения эритроцита с воздухом легочных пузырьков и увеличивает его полезный объем (ядро эритроцита гемоглобин не содержит!). Углекислый газ от тканей к легким частично переносит плазма крови, частично- гемоглобин эритроцитов.
6) Лейкоциты- белые кровяные клетки. В отличии от красных кровяных клеток они бесцветны. Лейкоциты больше по размерам и имеют ядро. Количество их в 1 мм2 крови значительно меньше и составляет 6-8 тыс. некоторые белые кровяные клетки способны изменять свою форму и самостоятельно двигаться даже против тока крови.
7) Лейкоциты легко проникают через стенки сосудов в ткани, поэтому что их можно обнаружить не только в крови, но и в любой части тела. Особенно их много скапливается в пораженных местах. Приблизившись к микробам, белые клетки крови поглощают, а затем уничтожают их, при этом часто погибая. Гной, который появляется при воспалительных процессах, содержит множество погибших микробов и белых клеток крови.
Клетки крови.
1) Тромбоциты- кровяные пластинки, они участвуют в свертывании крови. Когда кровь из раны вытекает на поверхность кожи, кровяные пластинки склеиваются и разрушаются, а содержащиеся в них ферменты попадают в плазму крови.
2) При наличии солей кальция и витамина К плазменный белок фибриноген образует нити фибрина. В них застревают эритроциты и другие клетки крови, и образуют тромб. Он-то и не дает крови вытекать наружу.
3) Эритроциты- красные кровяные клетки. Это многочисленные клетки крови, видимые только в микроскоп. В мельчащей капельке крови в 1 мм2 (это примерно объем кончика шариковой ручки) содержится до 5 млн.
4) Окраска красных кровяных клеток, эритроцитов, зависит от содержащегося в них гемоглобина. Гемоглобин способен легко соединяться с кислородом и легко отдавать его. Красные кровяные клетки переносят кислород от легких ко всем органам.
5) В отличии от других классов позвоночных животных у млекопитающих (и человека в том числе)эритроциты не имеют ядра. Оно выталкивается по мере созревания клетки, и эритроцит приобретает двояковогнутую форму, что увеличивает поверхность соприкосновения эритроцита с воздухом легочных пузырьков и увеличивает его полезный объем (ядро эритроцита гемоглобин не содержит!). Углекислый газ от тканей к легким частично переносит плазма крови, частично- гемоглобин эритроцитов.
6) Лейкоциты- белые кровяные клетки. В отличии от красных кровяных клеток они бесцветны. Лейкоциты больше по размерам и имеют ядро. Количество их в 1 мм2 крови значительно меньше и составляет 6-8 тыс. некоторые белые кровяные клетки способны изменять свою форму и самостоятельно двигаться даже против тока крови.
7) Лейкоциты легко проникают через стенки сосудов в ткани, поэтому что их можно обнаружить не только в крови, но и в любой части тела. Особенно их много скапливается в пораженных местах. Приблизившись к микробам, белые клетки крови поглощают, а затем уничтожают их, при этом часто погибая. Гной, который появляется при воспалительных процессах, содержит множество погибших микробов и белых клеток крови.

Задание: Выписать предложения со словами, написанными другим шрифтом.
«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя»
Хаббард Э.
Клетки крови.
1)Тромбоциты- кровяные Задание:
пластинки, они участвуют в свертывании крови. Когда кровь из раны вытекает на поверхность кожи, кровяные пластинки склеиваются и разрушаются, а содержащиеся в них ферменты попадают в плазму крови.
2) При наличии солей кальция и витамина К плазменный белок фибриноген образует нити фибрина. В них застревают эритроциты и другие клетки крови, и образуют тромб. Он-то и не дает крови вытекать наружу.
3) Эритроциты- красные кровяные клетки. Это многочисленные клетки крови, видимые только в микроскоп. В мельчащей капельке крови в 1 мм2 (это примерно объем кончика шариковой ручки) содержится до 5 млн.
4) Окраска красных кровяных клеток, эритроцитов, зависит от содержащегося в них гемоглобина. Гемоглобин способен легко соединяться с кислородом и легко отдавать его. Красные кровяные клетки переносят кислород от легких ко всем органам.
5) В отличии от других классов позвоночных животных у млекопитающих (и человека в том числе)эритроциты не имеют ядра. Оно выталкивается по мере созревания клетки, и эритроцит приобретает двояковогнутую форму, что увеличивает поверхность соприкосновения эритроцита с воздухом легочных пузырьков и увеличивает его полезный объем (ядро эритроцита гемоглобин не содержит!).
6) Лейкоциты- белые кровяные клетки. В отличии от красных кровяных клеток они бесцветны. Лейкоциты больше по размерам и имеют ядро. Количество их в 1 мм2 крови значительно меньше и составляет 6-8 тыс. Некоторые белые кровяные клетки способны изменять свою форму и самостоятельно двигаться даже против тока крови.

«Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому»
Монтень М.
Задание: сопоставить пункты плана и пронумерованные абзацы текста.
ПЛАН
а) Лейкоциты - белые кровяные клетки, имеют ядро, бесцветны, могут менять форму и передвигаться.
б) Гемоглобин влияет на цвет крови и легко присоединяет и отдает кислород тканях и клетках.
в) Тромбоциты - кровяные пластинки, выполняющие функцию свертывания крови.
г) Лейкоциты выполняют защитную функцию, поглощает и разрушает микробы в организме.
д) Фибриноген, образуя нити фибрина, предотвращает кровотечение из раны.
е) Эритроциты – многочисленные красные кровяные клетки.
ж) Эритроциты - безядерные двояковогнутые клетки, участвующие в газообмене.

Задание:
Перед Вами текст из учебника ( 8 класс, «Биология»,
А.Г. Драгомилов ,стр. 70-71) необходимо, руководствуясь текстом, вставить пропущенные слова.
«Уча других, мы учимся сами»
Сенека
Клетки крови.
Тромбоциты- _______ пластинки, они участвуют в ___________ крови. Когда кровь из раны вытекает на поверхность кожи, кровяные пластинки ____________ и разрушаются, а содержащиеся в них __________ попадают в плазму крови. При наличии солей ___________ и витамина ___ плазменный белок ___________ образует нити фибрина. В них __________ эритроциты и другие клетки крови, и образуют ______. Он-то и не дает крови ________ наружу.
Лейкоциты- белые кровяные клетки. В отличии от красных кровяных клеток они бесцветны. Лейкоциты больше по размерам и имеют ядро. Количество их в 1 мм2 крови значительно меньше и составляет 6-8 тыс. некоторые белые кровяные клетки способны изменять свою форму и самостоятельно двигаться даже против тока крови.
Лейкоциты легко проникают через стенки сосудов в ткани, поэтому их можно обнаружить не только в крови, но и в любой части тела. Особенно их много скапливается в пораженных местах. Приблизившись к микробам, белые клетки крови поглощают, а затем уничтожают их, при этом часто погибая. Гной, который появляется при воспалительных процессах, содержит множество погибших микробов и белых клеток крови.
Задание:
Составить 5 вопросов к предложенному тексту.

Разгадать кроссворд (3 варианта)
Задание:
А) составить вопрос к предложенным ответам
Б) разгадать кроссворд
Прибор для изучения эритроцитов
Белок, легко присоединяющий кислород
Белые кровяные клетки
Образование, препятствующее вытеканию крови из раны
Соли металла, участвующие в образовании нитей фибрина
Газ, необходимый для клеток организма
В) сопоставить вопросы с ответами кроссворда
Белые кровяные клетки
Образование, препятствующее вытеканию крови из раны
Белок, легко присоединяющий кислород
Соли металла, участвующие в образовании нитей фибрина
Прибор для изучения эритроцитов
Газ, необходимый для клеток организма

Повторение-мать учения
рус.поговорка
Задание: продолжить предложения…
В отличии от других классов_________________________________________________________
Оно выталкивается по мере созревания клетки,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Углекислый газ от тканей к легким ______________________________________________________________________________________________________________________________
Задание: начать предложение…
_________________________________________сосудов в ткани, поэтому что их можно обнаружить не только в крови, но и в любой части тела. _________________________________________белые клетки крови поглощают, а затем уничтожают их, при этом часто погибая.
_________________________________________ при воспалительных процессах, содержит множество погибших микробов и белых клеток крови.

Задание: Укажите номера предложений, где говориться:
об эритроцитах; - о клетках;
о количестве эритроцитов в капле крови; - о ядре;
о форме эритроцитов; - о кислороде;
об окраске эритроцитов; - о легочных пузырьках;
о соединении гемоглобина с кислородом; - о гемоглобине.
«Нет оружия более острого, чем знание,
основанное на трудовых процессах»
Горький М.
Клетки крови.
Эритроциты- красные кровяные клетки(1). Это многочисленные клетки крови, видимые только в микроскоп (2). В мельчащей капельке крови в 1 мм2 (это примерно объем кончика шариковой ручки) содержится до 5 млн. (3)
Окраска красных кровяных клеток, эритроцитов, зависит от содержащегося в них гемоглобина.(4) Гемоглобин способен легко соединяться с кислородом и легко отдавать его.(5) Красные кровяные клетки переносят кислород от легких ко всем органам.(6)
В отличии от других классов позвоночных животных у млекопитающих (и человека в том числе) эритроциты не имеют ядра.(7) Оно выталкивается по мере созревания клетки, и эритроцит приобретает двояковогнутую форму, что увеличивает поверхность соприкосновения эритроцита с воздухом легочных пузырьков и увеличивает его полезный объем (ядро эритроцита гемоглобин не содержит!)(8). Углекислый газ от тканей к легким частично переносит плазма крови, частично- гемоглобин эритроцитов.(9)
Задание: укажите номера предложений, где есть предлог «В»; «И»; глаголы;
прилагательные ,

Клетки крови
Лейкоциты- белые кровяные клетки. В отличии от красных кровяных клеток они бесцветны. Лейкоциты больше по размерам и имеют ядро. Количество их в 1 мм2 крови значительно меньше и составляет 6-8 тыс. некоторые белые кровяные клетки способны изменять свою форму и самостоятельно двигаться даже против тока крови. Лейкоциты легко проникают через стенки сосудов в ткани, потому что их можно обнаружить не только в крови, но и в любой части тела. Особенно их много скапливается в пораженных местах. Приблизившись к микробам, белые клетки крови поглощают, а затем уничтожают их, при этом часто погибая. Гной, который появляется при воспалительных процессах, содержит множество погибших микробов и белых клеток крови.
Задание: Ответить на вопросы:
Как называются белые кровяные клетки?
Какого цвета белые кровяные клетки?
Сколько содержится белых кровяных клеток в 1 мм2 крови?
Почему лейкоциты можно обнаружить не только в крови, но и в любой части тела?
Как влияют белые кровяные клетки на микробы?
«Истинное воспитание состоит не только в правилах, сколько в упражнениях»
Руссо Ж.-Ж.

Задание: Выписать предложения по следующим показателям:
«Без примеров невозможно ни правильно учить, ни успешно учиться»
Колумелла
Задание: Составить схему по предложенному тексту