Заморочки из бочки. Игра (10-11 класс)

Содержание

Слайд 2

Рис

От прочих злаков этот отличается тем, что растёт под слоем воды.

Рис От прочих злаков этот отличается тем, что растёт под слоем воды.
Требуется 5 тыс. л воды, чтобы произвести 1 кг зерен этого злака

Слайд 3

Авокадо

Этот фрукт, употребляемый в сыром виде, признан самым питательным в мире, а

Авокадо Этот фрукт, употребляемый в сыром виде, признан самым питательным в мире,
испанцы из- за зеленой пупырчатой шкурки прозвали его «аллигаторовой грушей». (100 г-163 кал.)

Слайд 4

Карельская береза

В германии это дерево называли «царской березой», шведы поставляли его древесину

Карельская береза В германии это дерево называли «царской березой», шведы поставляли его
в Англию под названием «пламенного» дерева. В Финляндии кусочки этого дерева даже служили разменной монетой.

Слайд 5

Хризантемы

Этот «цветок белого дракона» с 16 лепестками изображен на гербе Японии, на

Хризантемы Этот «цветок белого дракона» с 16 лепестками изображен на гербе Японии,
печатях и монетах этой страны.

Слайд 6

Помидоры

Каким овощем пытался отравить Вашингтона британский агент во время войны за независимость?

Помидоры Каким овощем пытался отравить Вашингтона британский агент во время войны за независимость?

Слайд 7

масло

Существуют две разновидности льна – долгунец и кудряш. Долгунец используют для получения

масло Существуют две разновидности льна – долгунец и кудряш. Долгунец используют для
волокон, а что получают из кудряша?

Слайд 8

Ячмень

В Древнем Риме считалось, что потребление в пищу этого злака способствует развитию

Ячмень В Древнем Риме считалось, что потребление в пищу этого злака способствует
мускулатуры, поэтому он занимал особое место в питании гладиаторов.

Слайд 9

Абрикос

Этот фрукт в Древнем Риме называли «армянское яблоко».

Абрикос Этот фрукт в Древнем Риме называли «армянское яблоко».

Слайд 10

Баобаб

А.Гумбольдт называл это африканское дерево «древнейшим органическим памятником нашей планеты». В сухой

Баобаб А.Гумбольдт называл это африканское дерево «древнейшим органическим памятником нашей планеты». В
период оно сбрасывает листву, и тогда кажется, что растет оно корнями вверх.

Слайд 11

Ковыль

По народным поверьям, эту красивую степную траву нельзя рвать и собирать в

Ковыль По народным поверьям, эту красивую степную траву нельзя рвать и собирать
букеты, так как она произошла от седых материнских волос.

Слайд 12

Эдельвейс

Согласно легенде, именно этот цветок вырос на крови прикованного к скале Прометея.

Эдельвейс Согласно легенде, именно этот цветок вырос на крови прикованного к скале Прометея.

Слайд 13

Сельдь

В средневековой Европе эти рыбы имели особое практическое применение: они примерно одинакового

Сельдь В средневековой Европе эти рыбы имели особое практическое применение: они примерно
размера, поэтому стали своеобразной единицей обмена.

Слайд 14

Вошь

В конце 19 века именно этих насекомых для исследования сыпного тифа Пастеровский

Вошь В конце 19 века именно этих насекомых для исследования сыпного тифа
институт вынужден был импортировать из России.

Слайд 15

Динго

Назовите единственного эндемичного представителя отряда хищных Австралии, но не из сумчатых хищников.

Динго Назовите единственного эндемичного представителя отряда хищных Австралии, но не из сумчатых хищников.

Слайд 16

Гамбузия

Эта рыбка, поедая личинки малярийного комара, помогла превратить город Сочи в курорт.

Гамбузия Эта рыбка, поедая личинки малярийного комара, помогла превратить город Сочи в курорт.

Слайд 17

Кальмар - архитеутис

Это животное самое крупное среди беспозвоночных. Его вес достигает 2

Кальмар - архитеутис Это животное самое крупное среди беспозвоночных. Его вес достигает
тонн. Диаметр глаза – 40 сантиметров.

Слайд 18

О, счастливчик!

О, счастливчик!

Слайд 19

1 Истина рождается в:
А)почках
Б)семенах
в)спорах
Г)побегах

2. Гены умеют:
А) нырять
Б)тонуть
В)плавать
Г) дрейфовать

1 Истина рождается в: А)почках Б)семенах в)спорах Г)побегах 2. Гены умеют: А)

Слайд 20

4. как назвали возбудителя туберкулёза:
А)палочка Коха
Б)дубинка Пастера
В) посошок Левенгука
Г) тросточка Флеменга

3. Как

4. как назвали возбудителя туберкулёза: А)палочка Коха Б)дубинка Пастера В) посошок Левенгука
называются органы передвижения бактерий:
А)фитильки
Б)ниточки
В)жгутики
Г)веревочки

Слайд 21

5. Растения могут размножаться:
А)бровями
Б)бородой
В)усами

6. Носителя энергии в живой клетке обозначают аббревиатурой:
А)АВС
Б)АЗС
В)АТФ
Г)ДТП

5. Растения могут размножаться: А)бровями Б)бородой В)усами 6. Носителя энергии в живой

Слайд 22

8. Основная структурная единица живого:
А) гнездо
Б) нора
В)вольер
Г) клетка

7. какой отряд млекопитающих

8. Основная структурная единица живого: А) гнездо Б) нора В)вольер Г) клетка
есть?
А) четнокопытные
Б) цельнокопытные
В) дробнокопытные
Г) парнокопытные

Слайд 23

10.

Что из перечисленного не является животным?
А) ящер
Б) ящур
В) ящерица
Г) ящурка

9. Какого

10. Что из перечисленного не является животным? А) ящер Б) ящур В)
отряда земноводных не существует:
А) хвостатые
Б) бесхвостые
В) безногие
Г) безголовые

Слайд 24

12. Бактриан отличается от дромедара
А) количеством ног
Б) цветом шерсти
в) ростом
г)

12. Бактриан отличается от дромедара А) количеством ног Б) цветом шерсти в)
количеством горбов

11. Как переводится с арабского слово «жирафа»?
А) высокая
б) пятнистая
в) длинношеяя
Г) милая

Имя файла: Заморочки-из-бочки.-Игра-(10-11-класс).pptx
Количество просмотров: 58
Количество скачиваний: 0