Содержание
- 2. Самое важное — не то большое, до чего додумались другие, а то маленькое, к чему пришел
- 3. Вид, его критерии и структура
- 4. Бурый медведь
- 6. Видом называют совокупность особей, сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой и дающих
- 7. Схема «История изучения вида»
- 8. Схема «История изучения вида»
- 9. Критерии вида – признаки, по которым один вид отличается от других: 1.Морфологический 2. Физиологический 3. Биохимический
- 10. Физкультминутка Игра «Качели» Станьте прямо, ноги врозь, руки на поясе. Качаться, поднимаясь на носки и опускаясь
- 11. Установите соответствие между признаками вида обыкновенная беззубка и критериями 1. Тело покрыто мантией А. Морфологический 2.
- 12. Установите соответствие между признаками вида обыкновенная беззубка и критериями 1. Тело покрыто мантией А. Морфологический 2.
- 13. Я хорошо усвоил, что………………… Теперь я смогу сам и научу других……………… Меня удивило, что ………………………………………. Мне
- 14. Домашнее задание п.10 изучить Вопросы 1-6 стр.55
- 16. Скачать презентацию













Семейства растений
Тварини Північної Америки (1)
Пищеварительная система рыб
Опрыскивание. Биологическая эффективность препарата
Способность волка к адаптации
Кинетика. Ингибирование ферментов. Обмен веществ. Тема 3
Хрящевые рыбы морей и океанов. Урок – путешествие
Домики, которые построила природа. ИЗО
ИММУННАЯ СИСТЕМА
Кулик
Транспорт веществ через мембраны.
1 и 2 законы Менделя. 10 класс
Класс Земноводные - Амфибии
Повреждение (альтерация). Дистрофия. Клеточные и внеклеточные механизмы трофики
Конхиология. Педагогическая мастерская
Обитатели моря
Спілкування тварин
Парк молодёжи
Мой аквариум
Эволюционное учение
Функции нервной системы. Строение нейрона
Фотосинтез. 11 класс
Размножение простейших. Разновидности полового пути. Особенности размножения малярийных плазмодиев
Биосинтез белка (база)
Класс Насекомые. 7 Класс
Тип Губки
Тыва улустун чугаазы
Manchots royaux