Содержание
- 2. Задачи урока: Изучить видоизменённые корни. Узнать их практическое значение. Выяснить, что видоизменённые корни результат приспособления растений
- 6. Корнеплоды образуются как из главного корня, так и из нижних участков стебля. В этих частях накапливается
- 7. Батат Георгин
- 8. Корневые клубни образуются в результате утолщения боковых и придаточных корней.
- 9. У растений, живущих как орхидеи, на стволах и ветках деревьев влажных тропических лесов, образуются воздушные корни,
- 11. Плющ
- 12. Вывод: У растений разная корневая система, видоизменения корней. От климатических условий зависит, какой будет корневая система,
- 13. Сосульке той не нужен карниз – Растёт она в землю, кончиком вниз. Оранжевым боком, зелёной косицей
- 15. Овощное растение со стержневым корнем?
- 17. Какое растение умеет шагать по стенам?
- 19. Как называются корни, отрастающие от стебля?
- 20. Как называются видоизмененные корни батата?
- 22. Скачать презентацию



















4. 1. Характеристика и систематика растений
Растение Тюменской области
Презентация на тему Опыление растений
Эволюция человека
Моногибридное скрещивание. Решение задач по генетике
Обмен углеводов. Гликолиз
Викторина о лесе
Размножение грибов (часть 2)
Презентация на тему Одомашненные насекомые
Одноклеточные организмы
Проблемные темы по биологии при подготовке к ЕНТ
Презентация на тему Готовимся к ЕГЭ по биологии. – практикум по подготовке к успешному выполнению задания С
Як рослини сприймають дотик. Механорецептори
Жануарларды клондау
Презентация на тему Чешуекрылые насекомые
Антигендер
Питание – необходимое условие для жизни человека
Гаметогенез, эмбриогенез
Лабораторная работа Действие слюны на крахмал
Происхождение человека
Нервная система
Законы Менделя
Радиоактивное поражение
Мышцы головы, шеи и туловища
Интересные факты о воде
Эмбриогенез вестибулярной сенсорной системы
Простейшие
Животные. Разнообразие