Живые организмы зимой

Задачи:
Образовательные задачи: знакомство с приспособленностью растений к перезимовке; научить учащихся определять деревья и кустарники по силуэтам и почкам; развивать представление о побеге и почке
Развивающие задачи: развитие практических навыков и умений по определению деревьев по коре, по почкам, силуэтам растений; навыков проведения наблюдений в природе, творческих способностей.
Воспитательные задачи: воспитывать бережное отношение к природе родного края, вызвать восхищение красотой зимнего леса; формировать культуру поведения в природе.
Цель:
- сформировать представления о жизни деревьев, кустарников и трав зимой.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЭКСКУРСИИ

«Всякий должен знать свои родные деревья не только во время их цветения и не только по форме листьев, но угадывать каждое дерево по его общей форме, по его характеру, чтобы быть в состоянии уже издали приветствовать дерево его именем».
(А.Я. Герд)

ЗИМА В РУССКОЙ ЖИВОПИСИ
К. Вещилов. Зимний пейзаж с елями
И.Шишкин. Зима в лесу

К. Крыжицкий. Лес зимой
К. Коровин. Зима. Лес

П
О
Г
О
Д
Н
Ы
Е
У
С
Л
О
В
И
Я
И.Шишкин. Зима
Какими признаками характеризуется зима?
Опишите погоду сегодняшнего дня.

Побелело за ночь всюду.
А у нас в квартире чудо!
За окошком двор исчез –
Там волшебный вырос лес.

ХАРАКТЕРИСТИКА СНЕЖНОГО
ПОКРОВА
- толщина
- плотность
- наличие корки
- наличие приствольных кругов

Приспособленность растений к жизни зимой.
Растительный мир подготовился к зиме задолго до её наступления. Однолетние травы, засыпая, оставили свои семена в почве. Многолетники, свободные от надземных мертвых частей, сохраняют жизнь в корневищах, луковицах и клубнях под снегом. Озимые травы пробудут под снегом зелеными всю зиму.
Деревья зимой пребывают в глубоком покое. Лиственные деревья на зиму сбросили листья, но на побегах остаются почки. Снаружи почки покрыты плотными кожистыми почечными чешуями, защищающими их от неблагоприятных условий внешней среды. К зиме в ветвях наших деревьев и кустарников происходит превращение запасных веществ. Частично крахмал с приближением зимы начинает заменяться маслом и сахарами, что способствует холодоустойчивости. Обмен веществ у древесных форм растений зимой протекает очень медленно. У деревьев наступает глубокий физиологический покой. Наиболее крепко «спят» клён, вяз, липа, яблоня и дуб. Более чутки ивы и березы.

ЗАДАНИЯ К ЭКСКУРСИИ.
Определите видовой состав деревьев на вашем участке.
Определите форму кроны; цвет коры; особенности побега: как располагаются почки, форма листового следа; опишите почки: число, размер, окраска, запах, клейкость, опушенность, расположение кроющих чешуй.
Заполните таблицу
Любое дерево около вашего дома: яблоню, грушу, сосну, березу и т.д.

Отчёт по экскурсии.
Живые организмы зимой.
Работу выполнил (а)
ученик (ца) 5 класса
Ф. И.
2020 – 2021 уч. год
Титульный лист