Презентации, доклады, проекты по биологии

Размножение (репродукция) человека — это физиологическая функция, необходимая для сохранения человека как биологического вида.

Скелет туловища

Цветок – орган семенного размножения растений Разнообразие цветов

Ядро глазодвигательного нерва находится на уровне верхних бугорков чотиригорбкового тела . Его нейроны иннервируют верхний, нижний и внутренний прямые , нижней косой мышцы глаза , а также мышцу, поднимает веко . В составе глазодвигательного нерва идут парасимпатические волокна , которые иннервируют цилиарного мышцу и сфинктер зрачка. Ядро блокового нерва расположено на уровне нижних бугорков чотиригорбкового тела . Его нейроны иннервируют верхнюю косую мышцу глаза. Черное вещество координирует : 1) деятельность мимических мышц , 2) мелкие движения , например , пальцев рук. Красное ядро ​​. От него начинается руброспинальний тракт . Через него красное ядро ​​активирует мотонейроны мышц флексоров ( сгибателей ) и реципрокно тормозят такие для мышц экстензорах ( разгибателей ) . Рефлекторная функция среднего мозга. А. Средний мозг обеспечивает осуществление ориентирующих рефлексов : 1 ) зрительных 2 ) слуховых . Б. Рефлексы среднего мозга направлены на восстановление позы , выпрямление : 1 . Шейные рефлексы выпрямления . Их рецепторы находятся в мышечных веретенах , раздражаются вследствие растяжения мышц . Ответ - сокращение мышц . 2 . Вестибулярные ( лабиринтные ) рефлексы выпрямления : а ) статические рефлексы выпрямления б ) статокинетические рефлексы выпрямления . Они наблюдаются при воздействии на организм ускорения . Примером могут быть лифтни рефлексы , когда на организм действует вертикальное ускорение.

Насекомоядные животные Ленинградской области Кроты – это млекопитающие животные из семейства насекомоядных. Если перевести значение слова «Крот», то это означает «Копатель». Это почвенные животные, а обнаружить их легко по небольшим кучкам грунта, возвышающимися над поверхностью земли.  Насекомоядные животные Ленинградской области Вся жизнь кротов проходит под землей на разных глубинах. Вращаясь вокруг оси своего тела, они роют землю большими лопатообразными вывернутыми лапами. Кроты могут спать несколько раз в день по два-три часа. Зимой вместо спячки они передвигаются по очень глубоким незамерзающим пластам почвы.

Энтомопатогенные грибы – паразитические грибы, поражающие насекомых.

Опишите лист яблони по плану. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш. А. Тип листа 1) черешковый 2) Сидячий Б. Жилкование листа В. Тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части. Ответ 5

Когда празднуется Всемирный день сердца в 2021 году? В первые годы он отмечался в последнее воскресенье сентября, а с 2011 года установлена его фиксированная дата – 29 сентября. В нашей стране Всемирный день сердца открывает Российскую национальную неделю здорового сердца. К празднику приурочено множество мероприятий, которые проводятся по всей стране. Это конференции, семинары, круглые столы, в которых принимают участие медицинские работники. Девиз Всемирного дня сердца 2021 года, как и в предшествующие годы – «Сердце для жизни». Под таким же лозунгом работает Всемирная федерация сердца. Как утверждают специалисты Всемирной федерации сердца, 80% случаев преждевременной смерти от инфарктов и инсультов можно предотвратить, если вести здоровый образ жизни. Поэтому так важна профилактика заболеваний сердца с ранних лет. Родителям и медицинским работникам необходимо формировать у подрастающего поколения привычку вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, правильно питаться. Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. Не зря говорится: «В движении – жизнь», так что девиз Всемирного дня сердца выбран неслучайно.

Отряд черепахи Отряд крокодилы Отряд клювоголовые Отряд чешуйчатые (ящерица, змеи, хамелеоны)

*Самое крупное в мире наземное млекопитающее- африканский слон. *Самая крупная птица на Земле – африканский страус. *Самое быстроногое млекопитающее – гепард. *Самый крупный крокодил- нильский. *Самая крупная человекообразная обезьяна – горилла. *Самое высокое в мире животное- жираф. *Самый крупный жук – голиаф. *Самая быстрая и ядовитая змея -африканская мамба. ЗЕБРА – дикая степная лошадь.

План урока Два основных типа питания; Значение фотосинтеза; Круговорот веществ в природе; Этапы развития жизни на Земле. Два основных типа питания Работа с §34. Кто такие гетеротрофы? Гетеротрофы – это организмы, которые питаются готовыми органическими веществами других организмов и используют энергию, выделяющуюся при распаде этих органических веществ. Кто относится к гетеротрофам?

Неорганическая биохимия (в 2 томах) Ред. Эйхгорн Гюнтер, 1978 Основы химии живого Слесарев В.И., 2000 Биометаллоорганическая химия Ред. Жерар Жауен, 2010 Бионеорганическая химия http://vk.com/club66508377 Вместо предисловия Что такое бионеорганическая химия Биохимия + неорганическая химия? Бионеорганическая химия Неорганическая химия Физическая химия Биохимия Органическая химия Молекулярная биология Медицинская химия Биомиметический катализ Химия окружающей среды Бионеорганическая химия - междисциплинарная химическая наука, задачей которой является изучение роли химических элементов и их неорганических соединений в разнообразных процессах жизни.

План занятия Предмет и задачи дифференциальной психологии Основные положения дифференциальной психологии, области пересечения с другими науками, роль в практической психологии. Основные направления дифференциальной психологии. Развитие представлений об индивидуально типических различиях Методы дифференциальной психологии: общенаучные методы (наблюдение, эксперимент – их преимущества и недостатки, виды), психогенетические методы (генеалогический, метод приемных детей, близнецовый метод), исторические методы (биографический, дневниковый, автобиографический), психологические методы (самонаблюдение, психофизиологические, социально-психологические, возрастно-психологические методы «поперечных» и «продольных» срезов, тестирование, психосемантические методы); Общие принципы дифференциально-психологического анализа. Индивид, личность, индивидуальность как источники индивидуальных различий: определение и соотношение понятий «организм», «индивид», «личность», «индивидуальность», «субъект»; структура индивидуальности в различных подходах, теория интегральной индивидуальности В.С. Мерлина. Предмет и задачи дифференциальной психологии Дифференциальная психология — (от лат. differentia — различие) — это раздел психологии, изучающий психологические различия как между индивидами, так и между группами людей, объединенных по какому-либо признаку, а также причины и последствия этих различий. Предметом дифференциальной психологии (ДП) являются закономерности возникновения и проявления индивидуальных, групповых, типологических различий. По определению основателя дифференциальной психологии В. Штерна — это наука о существенных различиях в психических свойствах и функциях. Предпосылки оформления Дифференциальной психологии в отдельную науку: 1) Внедрение в психологию экспериментального метода; 2) Использование методов статистического анализа (теория вероятности); 3) Использование данных психогенетики.

Членистоногие животные занимают первое место на Земле по числу видов — их более 1 млн., больше, чем во всех остальных типах вместе взятых. Разнообразны среды обитания членистоногих: почва, вода, воздух, поверхность земли, растительные, животные организмы и человек. Подразделяются на подтипы: Жабродышащие (Branchiata), Хелицеровые (Chelicerata), Трахейные (Tracheata). Общая характеристика типа Членистоногие (Arthropoda) Внешнее строение. Членистоногие — двусторонне-симметричные первичноротые животные. Тело сегментировано. В большинстве случаев сегменты объединены в три отдела: голову, грудь и брюшко. Имеют членистые конечности, расположенные посегментно. Снаружи животные покрыты хитинизированной кутикулой. Мышцы образованы поперечно-полосатой мускулатурой. Общая характеристика типа Членистоногие (Arthropoda)

У всех птиц есть клюв и крылья Но не все птицы умеют летать. Например, курицы и пингвины не летают.

Путешествие в Страну Знаний Сегодня мы отправимся в путешествие. Повезёт нас Паровозик из Ромашково. Этот герой мультфильма очень любит природу. Но он повезёт нас, только если на каждой станции мы будем заправлять его нашими знаниями о живых организмах. Станция 1. Живое-неживое. Чем живое отличается от неживого? Назовите не меньше 6 отличий живого от неживого.

Классификация витаминов Жирорастворимые витамины Витамин A (ретинол); Витамин D (Кальциферол); Витамин E (Токоферол); Витамин K (Филлохинон, Менатетренон, Менадион, Менадиол). Водорастворимые витамины Витамин B1 (Тиамин); Витамин B2 (Рибофлавин); Витамин B3, PP (Ниацин, Никотинамид, Никотиновая кислота); Витамин B5 (Пантотеновая кислота); Витамин B6 (Пиридоксин); Витамин В7 (Витамин Н, Биотин); Витамин B9, Bc, M (Фолиевая кислота); Витамин B12 (Кобаламины, Цианокобаламин); Витамин C (Аскорбиновая кислота); Витамины – группа низкомолекулярных органических соединений относительно простого строения и разнообразной химической природы, необходимых для нормальной жизнедеятельности организмов. Витаминоподобные соединения Жирорастворимые: Витамин F (эссенциальные жирные кислоты); Витамин N (тиоктовая кислота, липоевая кислота); Кофермент Q (убихинон, коэнзим Q). Водорастворимые: Витамин B4 (холин); Витамин B8 (инозит, инозитол); Витамин B10 (парааминобензойная кислота); Витамин В11 (витамин Bт, карнитин, L-карнитин); Витамин B13 (оротовая кислота, оротат); Витамин В14 (пирролохинолинхинон, кофермент PQQ); Витамин B15 (пангамовая кислота); Витамин В16 (диметилглицин, ДМГ); Витамин В17 (амигдалин, лаетраль, летрил); Витамин P (биофлавоноиды); Витамин U (S-метилметионин). Наряду с витаминами, известна группа витаминоподобных соединений (веществ), которые обладают теми или иными свойствами витаминов, однако, всех основных признаков витаминов не имеют.

Полив Полив должен обеспечивать постоянную оптимальную влажность почвы по всей глубине залегания корневой системы. Площадь полива должна быть не менее площади проекции растения. Регулярность проведения полива зависит от погодных условий. Если при сжатии ладони почва формируется в комок, она достаточно увлажнена, если рассыпается – требуется полив. ВАЖНО!!! При поливе не допускать размытия и вымывания корневой системы. Рыхление почвы и мульчирование Лучше это делать после дождя или полива. Глубина рыхления не должна превышать 5см и проводить его необходимо аккуратно, не задевая корни на поверхности кома.

Обмен веществ и превращения энергии — свойства живых организмов Обмен веществ — совокупность химических превращений, направленных на сохранение и самовоспроизведение биологических систем.