Содержание
- 2. Формирование и развитие экологического сознания Цели:
- 3. Развитие познавательного интереса к предметам биологии и экологии. Изучение и использование научных методов наблюдения, сравнения, эксперимента.
- 4. Повышение уровня мотивации при изучении биологии, экологии, улучшение результатов учебной деятельности. Результаты
- 5. Участие в олимпиадах
- 6. Участие в научно-практической конференции «Мир моих увлечений – путь в будущее»
- 7. Массовые мероприятия
- 8. Сайт объединения «Юный эколог» Адрес сайта: eco.myter.ru/ экологическая_тропа Пропаганда бережного отношения к природе, изучение видового многообразия
- 9. Осенняя экскурсия: «Видовое многообразие растений района Капотня»
- 10. Изучение растений леса
- 11. Растения поймы р. Москва Речной камыш Семейство Зонтичные
- 12. Растения луга
- 13. Гриб трутовик и яснотка белая
- 14. Река Москва – сложная с многообразным видовым составом экосистема. Гнездятся, кормятся и зимуют на реке большое
- 15. Фотопробы Иванова Андрея
- 17. Скачать презентацию














Экоотряд Сириус
Занятия по ознакомлению дошкольников с природой и экологическому воспитанию
Природопользование. Угрозы природе
Электрическая очистка газов
Загрязнение побережья Мирового океана
Основные среды жизни
10-й сезон Юбилеи и даты. Тема: Экология: больше, чем наука
20161229_ekologiya_moskvy
Популяции. Функционирование популяции и динамика ее численности
Реализация социальных проектов в сфере экологической культуры. г. Чайковский
Красная книга Самарской области. Заповедник
Типы возможных аварийных ситуаций, связанных с разливом нефти
Основы экологии, безопасности и ЭТ. Практическая работа № 6
Проект Крассная книга
Автомобиль как источник химического загрязнения атмосферы
Приемы проектирования парковых насаждений
Антропогенное воздействие на окружающую среду
Общая экология
Экологический форум. Организация ученического самоуправления. Команда 1465
Твой экологический гид
Основные экологические проблемы современности. Пути решения экологических проблем
Бережное отношение к природе (часть 3)
Результаты организации раздельного сбора вместе с группой
Выявление опасностей, связанных с химическими веществами и смесями. Модуль 4.1
Вы слыхали о воде?
Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке
Туризм и экология окружающей среды
Определяем прозрачность воды в искусственном водоёме