Содержание
- 2. Цель Узнать какой вид транспорта более вреден нашей планете Узнать как можно предотвратить загрязнение окружающий среды
- 3. Задача Сравнить все виды транспорта и определить какой из них более вреден Опросить класс чтобы узнать
- 4. Актуальность За последнее время на земле очень сильно поменялся климат и это зависит от многих факторов:
- 5. Риски Возможность не найти исследования и документацию на мало используемые виды транспорта
- 6. Ресурсы В качестве ресурсов я планирую использовать интернет,книги и опросы.
- 7. Дорожная карта Ноябрь: изучить исследование «какой вид транспорта более вреден» Октябрь: продумать задачи и пути их
- 9. Скачать презентацию






Подснежник. Для детей
Оценка воздействия на окружающую среду планируемой хозяйственной и иной деятельности (ОВОС)
Что будет, если мы исчезнем?
Экология будущего строится сегодня
Экологическая игрушка Травянчик
Conservation Biology. Введение. Лекция 1. Статистики
БУРИ И УРАГАНЫ
Загрязнение воды – проблема человечества. Давайте сохраним озеро Байкал
Эковектор Городец. Экология города. Пути решения загрязненной атмосферы
Акция Чистая вода
Мой экологический след
Экологическое особенности распределения эпилитных мхов в окресностях темповского лесничества
Экологические сообщества
Экология. Экологические исследования
Правила поведения в лесу
Виды загрязнений окружающей среды, их характеристика
Экологический мониторинг.Мониторинг водной среды, почвенный, мониторинг воды
Парниковый эффект
Общие понятия методов контроля состояния окружающей среды
Красная книга Самарской области. Фиолетовый паутинник
Основные экологические проблемы современности
Загрязнение гидросферы
Экология. Загрязнение окружающей среды
Влияние человека на природу
Глобальные последствия загрязнения атмосферы
Земля — наш общий дом
Электронный дневник команды Хранители природы
Экспертиза экологичности предприятий