Содержание
- 2. Цель Узнать какой вид транспорта более вреден нашей планете Узнать как можно предотвратить загрязнение окружающий среды
- 3. Задача Сравнить все виды транспорта и определить какой из них более вреден Опросить класс чтобы узнать
- 4. Актуальность За последнее время на земле очень сильно поменялся климат и это зависит от многих факторов:
- 5. Риски Возможность не найти исследования и документацию на мало используемые виды транспорта
- 6. Ресурсы В качестве ресурсов я планирую использовать интернет,книги и опросы.
- 7. Дорожная карта Ноябрь: изучить исследование «какой вид транспорта более вреден» Октябрь: продумать задачи и пути их
- 9. Скачать презентацию






ЭОПП
ЭМ-технология
Экология дома
Мой дом - планета Земля. 1 класс
Экологическая безопасность
Вторая жизнь пластиковых отходов. Организация мастер-класса
Видение по реализации изменений в правилах проведения комплексной вневедомственной экспертизы (КВЭ)
Сообщество, экосистема, биогеоценоз
Родники, вы мои, родники
ООО Эко Гол. Переработка вторсырья
Проект благоустройства парка Уфимские липы и проведения субботника
Проблемы освоения мирового океана
Формирование познавательной активности детей через экологическое воспитание: теория и практика
Экологические сообщества
Комплекс водопадов Белые мосты
Определение мониторинга
Охрана окружающей среды
Волонтерский экологический Зелёный отряд
Эколого - краеведческая викторина №44
Ми вже знаємо, що середовища життя
Экологизм
Sorting and Recycling
Биосфера Земли
20141022_priroda
Нормирование загрязняющих веществ в почве
Воздух и его охрана (окружающий мир, 2 класс))
Экономическая теория загрязнений
Глобальные экологические проблемы современности