Содержание
- 2. Воздействие человека на окружающую среду принимает глобальные масштабы. Антропогенный фактор становится ведущим, и без его учета
- 3. Однако средневековая западно-христианская культура приобрела совершенно другое понимание природы. Человек в христианстве — вершина божественного творения,
- 4. На заре цивилизации, в эпоху охоты и собирательства, человек полностью зависел от внешней среды. Он мог
- 5. Каждый человек кристализует в себе все то, что накоплено человечеством в течении веков путем взаимодействия следующих
- 6. Человек — высшее творение природы. Но отсюда нельзя сделать вывод, что и культура — творение природы.
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Воздействие человека на окружающую среду принимает глобальные масштабы. Антропогенный фактор становится ведущим,
Воздействие человека на окружающую среду принимает глобальные масштабы. Антропогенный фактор становится ведущим,

В разное время и в разных культурах понятие роли и значимости окружающего мира для человека существенно отличалось. В период античности природа рассматривалась как подвижное, постоянно изменяющееся целое, при этом закономерное, организованное и совершенное. Человек в античной философии не противопоставлялся природе, а, скорее, был одной из его частей. Жизнь в гармонии с природой считалась идеалом.
Слайд 3Однако средневековая западно-христианская культура приобрела совершенно другое понимание природы. Человек в христианстве
Однако средневековая западно-христианская культура приобрела совершенно другое понимание природы. Человек в христианстве

В эпоху Возрождения отношение к природе снова меняется. Человек открывает для себя ее красоту, видит в ней источник радости и наслаждения. Недаром в этот период времени появляется столько великолепных произведений искусства, воспевающих красоту окружающего мира.
Притом если смотреть правде в глаза, то так или иначе потребительское и высокомерное отношение к природе преобладало. Человек возомнил себя венцом творения, что позволило ему рассматривать природу только как объект своей активности, переделывая и перекраивая ее в соответствии со своими нуждами.
Слайд 4На заре цивилизации, в эпоху охоты и собирательства, человек полностью зависел от
На заре цивилизации, в эпоху охоты и собирательства, человек полностью зависел от

Деятельность человека еще очень сильно зависела от погодных условий, ландшафта местности, типа почв. Например, земледелием занимались в основном в тех странах, где были плодородные почвы — в долинах Нила, Ганга, Янцзы.
Слайд 5Каждый человек кристализует в себе все то, что накоплено человечеством в течении
Каждый человек кристализует в себе все то, что накоплено человечеством в течении

1) Механизм биологической наследственности, который проявляется в том, что генетическим путем человек наследует строение тела, структуру мозга, некоторые особенности нервной системы, потенциальные способности (задатки) и патологии.
2) Социализация, то есть приобщение к обществу и его культуре. В ходе этого процесса биологические параметры перерабатываются конкретным воздействием на индивида совокупностью трудовых навыков, знаний, норм, ценностей, традиций и так далее. В результате изначальные биологические потребности приобретают уровень осознания (так появляется интерес и ценность) и удовлетворения (возникает целеполагание и выбор средств), то есть окультуренный уровень.
3) Самостоятельная активность духовного мира человека.
Слайд 6Человек — высшее творение природы. Но отсюда нельзя сделать вывод, что и
Человек — высшее творение природы. Но отсюда нельзя сделать вывод, что и

Взаимосвязь культуры и природы всегда была опосредствована мировосприятием человека. Мировые религии отражают этот процесс.
В философских системах древности Индии, Китая и античной Греции были впервые сформулированы научные концепции человека, где он рассматривался как часть космоса. Человек может выступать как малый мир (микрокосм) и как большой мир (макрокосм).
Радиационное нормирование и радиационная безопасность
Климат Санкт-Петербурга
Природа под охраной закона
Как спасти океаны от загрязнений нефтью
Будущее в ваших руках
Уссурийский заповедник
Экологические проблемы: глобальные и региональные. Причины возникновения глобальных экологических проблем
Диспут Люди на Земле: гости или хозяева?
Дидактическая игра для экологического воспитания учащихся с ОВЗ Чистый воздух
Environmental protection
У роковой черты
Юные натуралисты. Викторина Мы и природа
Оболочки Земли
Понятие и особенности источников экологического права. Лекция 2
Факторы, оказывающие вредное влияние на природу
Экологические сукцессии. 9 класс
Устойчивое развитие в экологии
Экология и природа – единое целое
Вода в природе и жизни человека
Экологические проблемы АЭ и пути их решения
Деятельность ТОО КазЭкоаналитика
Экология и мир
Рассеивание токсичных выбросов в атмосфере
Тұрмыстық қалдықтар да пайдалы
Красная книга Донбасса
Красная книга Свердловской области
Современная экология
Конференция школьников Царскосельские старты. Секция Наша школа - ЭкоДом. Задания и ответы на задания