Содержание
- 2. Дидактические цели проекта Формирование любви к природе, стремление познавать природные законы и понимать то, что природа-дом
- 3. Задачи проекта Сформировать умения и навыки, необходимые для изучения и оценки экологического состояния атмосферы нашего города.
- 4. Проблемный вопрос Чистый воздух на Камчатке – это миф или реальность?
- 5. Ход работы Зачем нужна атмосфера? Состав и строение атмосферы Источники загрязнения атмосферного воздуха Источники загрязнения и
- 6. Наши выводы Воздух в районе остановки «Лесозавод» оказался самым чистым! В районах «СРВ» и «КП» воздух
- 7. Работая над нашим проектом, мы поняли, что хотя мы ещё не совсем взрослые, но объединившись вместе,
- 9. Скачать презентацию






Экологическое состояние флоры пойменной дубравы природного парка Зелёные насаждения
Екологічні проблеми України
Итоги работы с экочемоданчиком
День птиц
Alkohol a ekologia
Охрана природы и особо охраняемые территории
Основные экологические законы в РФ
Особо охраняемые природные территории
Благовещение без жертв
Красивый сад. Охрана природных территорий и защита животных
Экологические проблемы энергетики
Экологическое проектирование и экспертиза. Экологическое проектирование горнодобывающей промышленности
Система природоохранного законодательства Казахстана
Графики. Динамические показатели популяций, 10 класс
Защитные лесные полосы вдоль автомобильных и железных дорог
Экотропа по родным местам
Кислотные дожди
Типы возможных аварийных ситуаций, связанных с разливом нефти
Уроки настоящей нефтехимии. Методы и приемы разделения мусора
Красная книга России
Биосфера
Созидая, не разрушай!
Бумажная фантазия
20170329_no2
Родники, вы мои, родники
Кто и зачем живет на Земле?
Формирование комфортной городской среды. Конкурсный отбор среди территорий общего пользования
Путешествие по экологической тропе Лес и человек