Содержание
- 2. Pracovný deň žiaka
- 3. Motto Ľudia nedokážu nepretržite pracovať, potrebujú odpočinok. Preto však odpočinok ešte nie je konečným cieľom. Aristoteles
- 4. Človek ako súčasť prírody ☻V živote človeka sa pravidelne strieda obdobie práce a odpočinku ☻Režim dňa
- 5. Deň Ráno Predpoludnie Poludnie Noc Večer Popoludnie
- 6. Delenie dňa
- 7. Delenie dňa 1. Sleduješ každý deň televíziu? Ako dlho? 2. Púšťaš si často video alebo DVD?
- 8. Denný režim a ročné obdobia Rytmus života sa prejavuje v režime dňa. Na jednotlivé činnosti do
- 9. Vyplň nasledujúcu tabuľku. V čom sú nám nasledujúce činnosti prínosom a čím nám škodia. NIE
- 10. Urob si tvoj režim dňa ☻vstávam ráno o …………… hod. ☻raňajkujem od …………….. do ………………… ☻osobná
- 11. ☻popoludňajšiu činnosti (príprava do školy, hranie sa na počítači, krúžky, pohybové aktivity- prechádzka, futbal, ZUŠ atď.,
- 12. Vyfarbi, koľko času počas dňa venuješ jednotlivým činnostiam. Vyhodnotenie celodennej aktivity Legenda: spánok škola príprava na
- 13. Hodiny – režim dňa Do prázdnych okienok žiaci nakreslia obrázky podľa toho, čo v danú hodinu
- 14. Hodiny – režim dňa Do prázdnych okienok žiaci nakreslia obrázky podľa toho, čo v danú hodinu
- 16. Скачать презентацию













Гринополис - оазис без потреблений
Организации раздельного сбора вместе с группой
Artist's impression of a major asteroid impact
Аттестационная работа. Патриарх лесов города металлургов
Загрязнение почвы
Сохраняй природу
Нравственно-экологическое воспитание дошкольников в процессе ознакомления с
Последствия нарушения бассейновой структурности поверхности суши на примере города Исилькуль Омской области
Урны на остановках города Уфы. Фотоотчет
Экологический туризм
ОАО Милком
Проект Красная книга, или Возьмем под защиту
Das planet erde ist in gefahr
Системный анализ и моделирование процессов в техносфере
Классические и новые способы очистки воды
Человек - главный вредитель природы и мира
Уявлення про екологічні фактори. Аутекологія
Забруднення ґрунтів
Экомаршрут
Влияние Павлодарского нефтехимического завода на экологию Павлодарской области
Аллергия. Влияние окружающей среды
What would I do if I were the leader of my country?
Управление Росприроднадзора по Пермскому краю
Исследовательский проект Берегите воду. 1 класс
Национальные парки мира
Принцип Линдемана - правило десяти процентов
Графики. Динамические показатели популяций, 10 класс
Реализация проекта партии Единая Россия Санкт-Петербург – морская столица России в Пермском крае