Содержание
- 2. Цели и задачи проекта Цель: Формировать представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов. Расширять
- 3. Механизм реализации проекта. 1.Челлендж «Я и моя забота о экологии» Итог задания: поднять активность и заинтересованность
- 4. Сроки реализации проекта. Проект будет реализовываться с марта по апрель 1 этап – организационный. Ознакомление участников
- 5. Результат проекта Формирование экологической культуры участников на основе трудового, духовного - нравственного развития личности через совместную
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Цели и задачи проекта
Цель:
Формировать представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных
Цели и задачи проекта
Цель:
Формировать представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных

отходов. Расширять знания детей о взаимозависимости природы и деятельности человека.
Задачи:
1 Развивать воображение, умение реализовывать свои впечатления в художественно – творческой дейтельности
2. Воспитание эмоционально положительного бережного отношения к миру природы через различные виды деятельности.
В проекте могут участвовать дети в возрасте с 5 до 15 лет
Задачи:
1 Развивать воображение, умение реализовывать свои впечатления в художественно – творческой дейтельности
2. Воспитание эмоционально положительного бережного отношения к миру природы через различные виды деятельности.
В проекте могут участвовать дети в возрасте с 5 до 15 лет
Слайд 3Механизм реализации проекта.
1.Челлендж «Я и моя забота о экологии»
Итог задания: поднять
Механизм реализации проекта.
1.Челлендж «Я и моя забота о экологии»
Итог задания: поднять

активность и заинтересованность этого вопроса у ребёнка.
2.Флешмоб добрых дел «My clean planet»
Итог задания: привлечение внимания детей к проблеме мусора, научиться сортировать мусор и отличать отходы от вторичного сырья, обогащение представления об окружающем мире, прививание любви к природе, желание о ней заботится.
3.Upcycling - Новая жизнь старых вещей.
Итог задания: реализация творческих идей, научить давать «вторую жизнь» использованным вещам.
4.ЭКО сумка
Итог задания: научиться изготавливать ЭКО сумку, поиск альтернативы пластиковым пакетам, привлечение внимание к экологической проблеме.
5. Викторина «Наша планета – наша экология»
Итог задания: расширение кругозора детей, воспитание экологической культуры.
6.Конкурс рисунков «Моя чистая планета»
Итог задания: развитие художественного вкуса и познание окружающего мира у детей, выявление и поддержка талантливых детей
2.Флешмоб добрых дел «My clean planet»
Итог задания: привлечение внимания детей к проблеме мусора, научиться сортировать мусор и отличать отходы от вторичного сырья, обогащение представления об окружающем мире, прививание любви к природе, желание о ней заботится.
3.Upcycling - Новая жизнь старых вещей.
Итог задания: реализация творческих идей, научить давать «вторую жизнь» использованным вещам.
4.ЭКО сумка
Итог задания: научиться изготавливать ЭКО сумку, поиск альтернативы пластиковым пакетам, привлечение внимание к экологической проблеме.
5. Викторина «Наша планета – наша экология»
Итог задания: расширение кругозора детей, воспитание экологической культуры.
6.Конкурс рисунков «Моя чистая планета»
Итог задания: развитие художественного вкуса и познание окружающего мира у детей, выявление и поддержка талантливых детей
Слайд 4Сроки реализации проекта.
Проект будет реализовываться с марта по апрель
1 этап –
Сроки реализации проекта.
Проект будет реализовываться с марта по апрель
1 этап –

организационный.
Ознакомление участников с планом проекта и цели
2 этап – практический
Выполнение заданий, выводы о проделанном задании, получение новых знаний и их усвоение.
3 этап – подведение итогов
Выявление самых активных участников их награждение. Заключительная беседа о значении экологии в жизни человека.
Ознакомление участников с планом проекта и цели
2 этап – практический
Выполнение заданий, выводы о проделанном задании, получение новых знаний и их усвоение.
3 этап – подведение итогов
Выявление самых активных участников их награждение. Заключительная беседа о значении экологии в жизни человека.
Слайд 5Результат проекта
Формирование экологической культуры участников на основе трудового, духовного - нравственного
Результат проекта
Формирование экологической культуры участников на основе трудового, духовного - нравственного

развития личности через совместную деятельность участников, воспитание экологической культуры и экологического сознания, развитие инициативы и творчества.
- Предыдущая
I was / wasn’t at theСледующая -
Влияние плавания на здоровье человека
ФЗО. Мониторинг и организация сети наблюдений
Способность листьев комнатных растений улавливать пыль
Человек - главный вредитель природы и мира
Охорона і раціональне використання малих річок Херсонської області
Красная книга Донбасса
Исчезновение лесов. Отравление жизни
Оценка радиационного фона по гамма-излучению города Стерлитамака
Влияние бытовой деятельности на окружающую природу
Музейная экспозиция как средство экологического воспитания
Фестиваль экологических волонтерских отрядов. Экологический волонтерский отряд Нива с. Ковалевского Новокубанского района
Экология Приморского района Санкт-Петербурга
Природное сообщество - озеро
Кормушка для птиц
Географическое ресурсоведение и геоэкология
Земля, ты так любви достойна!
Экологическая тропа здоровья В гостях у колобка
Экологическое и технологическое влияние на биосферу
Источники экологической опасности в Западной Сибири
Экология как наука
Наша планета - Земля. Что такое экология
Экологическое право. Темы эссе
Экономика, как наука
Экологические ресурсы
Очистка водоемов с помощью консорциума Эффективных Микроорганизмов
Проблема перенаселения Земли – взгляд в будущее
Социально-экологический проект Верхом по Мещёре
Урока Мудрого Мусоровичка. Секреты Пластикунчика. Пути уменьшения отходов из пластмассы
Определение влажности воздуха и изучение влияния ее на жизнедеятельность человека