Содержание
- 2. Цель: развивать память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление. Формирования ответственности за сохранение окружающей природы. Задачи:
- 3. Назовите главные источники очищения воздуха в доме? Как человек может помочь сохранить окружающую среду, не выходя
- 4. ВОПРОС Вопросы раздела «Экология леса» Почему нельзя шуметь и слушать громкую музыку в лесу? Почему необходимо
- 5. ВОПРОС Вопросы раздела «Загадки о природных явлениях» ? ? В небе чистом от дождя Светит яркая
- 7. Скачать презентацию




Департамент окружающей среды
Основные тенденции измененения cтруктуры сообществ насекомых-некрофагов при увеличении антропогенной нагрузки на экосистему
Экологическое нормирование в водных объектах (Лекция 7)
Экологическое право
Год экологии и особо охраняемых природных территорий
Экологическая онлайн- игра
Живая природа из красной книги
Определение загрязнения воздуха по характеристике снегового покрова
Фонд помощи природе Арктики
Аттестационная работа. Проект Посади свое дерево на земле
Переработка мусора
Межвидовые отношения организмов
The relationship of living things and their environment
Международный день защиты лесов
Проблемы утилизации отходов и пути их решения
Команда Эко-стайл
Космический мусор
Мировой океан - главная часть гидросферы
Научно-исследовательский интегрированный проект по экологии и химии
Глобальное химическое загрязнение атмосферы. Методы мониторинга
Определение органолептических показателей качества воды п. Глажево
Estudio de la historia de la Tierra
Химия и экология
Экомерчандайзер экологическая игра
Различные экосистемы
Глобальные проблемы человечества
Красная книга Республики Татарстан
Экология села Лобаново