Воспитание экологической культуры школьников через их включение в технологию социального проектирования
Содержание
- 2. Актуальность: Формирование эколого -нравственных ценностей обучающихся в системе общего образования является сегодня социально-значимой задачей. Только воспитание
- 3. Целевые ориентации: -формировать разносторонне развитого человека; формировать, поддерживать и усиливать эколого-нравственные ценности, убеждения, модели поведения; транслировать,
- 4. Субъект-субъектный компонент Наиболее плодотворным типом взаимодействия: -учителей; -учащихся; -родителей; -взрослых является сотрудничество
- 5. Этапы социального проектирования ознакомление учащихся со спецификой социального проектирования; -выбор проблемы, которая значима для своей территории
- 6. ПРОЕКТ «ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОЛОГО- КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ТРОПЫ «УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ПРИРОДЫ» 2008-2009 учебный год Цель. -Воспитание любви и уважение
- 7. ПОЕКТ «ШКОЛА – ХОЗЯЙСТВА». Цель. создание условий для организации экономически рентабельного школьного хозяйства
- 8. СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Я- гражданин России» ЦЕЛЬ: создание условий для формирования гражданско-нравственных качеств личности через организацию эколого-краеведческого
- 10. Скачать презентацию