Слайд 2
Актуальность проекта.
Человек – это элемент экологической системы, называемой биосферой. Все жизненные ресурсы
– воздух, пищу, воду и значительную часть энергетических и строительных ресурсов – он получает из биосферы. В экологическую систему же человек сбрасывает отходы – бытовые и промышленные. Долгое время такой тип человеческой деятельности не нарушал равновесия биосферы. Однако в последнее два столетия, расширяя промышленную деятельность, человечество активно вторглось в живой мир Земли. Ухудшающаяся экологическая обстановка вызывает огромную тревогу и беспокойство у всего человечества и у нас в частности. Большую роль в улучшении экологической обстановки может сыграть образовательное учреждение, обучающиеся которой могут активно участвовать в природоохранной деятельности, изучении состояния окружающей среды, организации экологического мониторинга. Повышение экологической культуру и грамотности жителей и всего населения – это один из путей выхода из сложившегося экологического кризиса.
Слайд 3 Школьное экологическое воспитание и образование обладает возможностью целенаправленной, координированной и системной
передачи знаний. Проект направлен на осмысление себя как частицы окружающего мира, осознание гражданской ответственности за свои действия, понимание ценности человеческой жизни как величайшего дара природы. Проект сориентирована на то, чтобы человек захотел сделать свой дом, участок, двор, улицу, город чистыми, ухоженными и по возможности экологически безопасными, чтобы человек был убежден в том, что он и его семья заслуживают чистой, красивой и здоровой жизни.
Таким образом, проект « Я и ты- чистая природа» актуален для нашего времени и нашего города.
В последнее время возникает проблема: как сделать экологическую, в том числе и исследовательско-поисковую работу более интересной и привлекательной. Поэтому становится актуальным использование современного оборудования и компьютерных технологий в данном направлении.
Слайд 4Цель проекта:
▪ Экологическое образование и формирование экологической культуры поведения обучающихся на основе
трудового, духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность обучающихся, педагогов и жителей города.
Слайд 5Задачи проекта:
Сформировать у подрастающего поколения активную гражданскую позицию.
Содействовать нравственно – экологическому, эстетическому
и трудовому воспитанию.
Исследование экологической обстановки в мире в стране и нашем городе.
Координация практической деятельности детей по изучению и оценке состояния окружающей среды на примере нашего города и вблизи расположенных окрестностях.
Воспитание чувства личной ответственности за состояние окружающей среды.
Развитие инициативы и творчества, обучающихся через организацию социально значимой деятельности.
Слайд 6Акция «Раздельный сбор мусора»
Слайд 10Акция по сбору пластиковых крышечек