Содержание
- 3. ЦЕЛЬ РАБОТЫ Узнать, что происходит с водными ресурсами и чем мы можем им помочь. ЗАДАЧИ Узнать,
- 4. ЗАДАЧИ Провести опрос среди детей и взрослых, чтобы узнать, как они относятся к водным ресурсам, берегут
- 5. ГИПОТЕЗЫ Сильнее всех воду загрязняет сам человек. Разные отходы загрязняют воду по-разному. Чистоту воды по ее
- 6. МЕТОДЫ И СРЕДСТВА
- 7. ЗАКОНЫ ЭКОЛОГИИ Б. КОММОНЕРА* *Барри Коммонер (1917-2012гг.) – американский ученый, эколог. Всё связано со всем (Куйбышевское
- 9. Кто испортил воду?
- 10. Человек всему виной ? 1 день 14 день 3 день ПИЩЕВЫЕ ОТХОДЫ ИСКУССТВЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ (пакеты пластик,
- 11. Люди могут сделать больше, чем делают сейчас для сохранения водных ресурсов? Анкетирование Воду из-под крана пить
- 12. Анкетирование
- 13. Анкетирование
- 14. Анкетирование
- 15. Лекарство для воды Отстаивание и т.д. (если уложимся в 7 минут – добавим)
- 16. Анкетирование
- 17. Экскурсия в УМУП «УльяновскВодоканал» Неужели на самом деле, вода из-под крана недостаточно чистая и пить ее
- 18. Сильнее всех воду загрязняет сам человек. Быстрее всего портят воду биологический мусор и продукты жизнедеятельности рыб.
- 19. Памятка «Хранители воды» Не бросай мусор в воду! Не оставляй мусор на берегу! Не мой транспортные
- 22. Скачать презентацию



















Термодинамика биосферы. Человек в пищевой цепи
Красная Книга Ивановской области, редкие и исчезающие растения
Экология. Практика
Основные экологические проблемы современности. Загрязнение атмосферы, кислотные дожди
Учимся с Полярной звездой. Практикум по организации дискуссии: Экологические проблемы Поволжья
Мусор - глобальная проблема человечества
Ökologie und umweltverträglichkeit
Какой вклад мы можем внести в защиту природы? 5 класс
окружающая_среда_и_здоровье_человека
Nature pollution
Добро пожаловать в лес!
Эколоята-дошколята
Принципы рационального природопользования
Источники загрязнения воды
Работа с командой и волонтерами в экоделе: как привлечь?
Экологический туризм. Тропы по природным уголкам планеты
Волонтерский отряд. Юные экологи. Тимашевский район МБОУ СОШ №6
Робот мусоросборщик
Особенности пространственного распределения личинок стрекоз (Odonata) в стациях реки Бердь в Присалаирье
Показатели предельно допустимых воздействий на природу
Экологический урок
Влияние кожевенной промышленности на окружающую среду
Сохраним природу. Виды мусора
Примеры вреда компонентам окружающей среды
Всемирная акция. Мы чистим мир
Практическая экология для младших школьников. Продуктивные приемы работы с заданиями для наблюдений и размышлений
Экология Кузбасса
Проект озеленения территории