Значимость визуальных инструментов при реализации экологического воспитания

АКТУАЛЬНОСТЬ

АКТУАЛЬНОСТЬ
Низкий уровень экологической культуры подростковой молодежи можно считать следствием формального характера информационно–просветительской деятельности.
Развитие экологической культуры в процессе обучения, в том числе и школьного, является важной составляющей общего экологического воспитания и образования.
Ответственное отношение к природе является целью и желаемым результатом экологического образования и воспитания учащихся

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Визуализация эколого-биологической информации при реализации экологического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также их родителей.
ЗАДАЧИ:
1. Подбор дидактических, образовательно – познавательных и развлекательных материалов для прохождения по экскурсионному маршруту.
2. Составления буклета-путеводителя по экологической тропе.
3. Разработка макетов информационных стендов, указателей, баннеров, естественнонаучного, экологического, междисциплинарного, развлекательно-познавательного характера для экологической тропы..

монографический, дидактический, интерпретации, графический, анализа и синтеза, визуализация.
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ:
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
Повышение экологической грамотности населения, формирование экологической культуры, развитие устойчивого интереса к природе родного края, к ее изучению, а также формирование активной гражданской позиции в вопросах сохранения природных экосистем.

Природный парк «Нарышкинский» Общей площадью 8548,0 га, южная граница - по реке ЦОН, северная - по автодороге «Орел – Брянск», западная - по границе с Хотынецким районом, восточная - по автодороге «Нарышкино - Ясная Поляна».
Наличие рядом с лесом крупных водных артерий добавляет рекреационную привлекательность данной местности. Территория характеризуется широким ассортиментом хвойно-широколиственных пород, хорошей проходимостью и низкой степенью заболоченности лесов. Доминантом древесной растительности природного парка являются лиственные породы, представленные березой, осиной, дубом черешчатым .

Использование визуальных инструментов при организации экологической тропы
Помимо рассказа экскурсовода, большую познавательную роль играют информационные стенды, а также буклеты, содержащие тексты, фотографии, картографические материалы.
При создании информационных стендов был широко применен метод интерпретации, который хорошо зарекомендовал себя как при опосредованном общении, так и при непосредственном общении экскурсовода с группой.
Информативность - то есть способность удовлетворять познавательные потребности людей в области экологии, биологии, краеведения, географии и других научных дисциплин, – это главное отличие экологической тропы от обычного туристского маршрута.

ИНФОРМАЦИЯ, РАЗМЕЩЕННАЯ
НА СТЕНДАХ:
- тематична (каждый стенд кроме названия имеет свой тезис, идея);
- организационна (информация имеет «скелет», подается простыми словами в логичной последовательности);
02
03
03
- персонально значима (имеется возможность пропустить новую информацию через себя и связать ее с имеющимся опытом и знаниями);
- приносящая удовольствие (информация не дает скучать, она не имеет формального (научного) языка, содержит игровые и интерактивные информационные приемы, несет новые впечатления и открытия).

ХАРАКТЕРИСТИКА СТЕНДОВОГО МАТЕРИАЛА

Стенды предназначены для информирования туристов о природных достопримечательностях, информации эколого-биологического, краеведческого и справочного характера.
Поскольку экологическая тропа была рассчитана для детей дошкольного и школьного возраста, а также их родителей, информация на стендах изобилует познавательно-развивающей информацией, которая не только будет способствовать экологическому воспитанию, но и сплочению семьи.

Стенд
«Зеленая Аптека»
Стенды размещаются на остановочных пунктах, и их информационное наполнение соответствует тематике стоянки.

Разработанный маршрут включает в себя 13 станций (остановочных пунктов). Тематикой экологической тропы являются растительные сообщества, флора и фауна Нарышкинского природного парка. Каждая станция имеет свой стенд, содержащий: названием станции, тезис, опорную информацию, информацию расширяющую кругозор, задания для детей развивающе-образовательного характера.
Стенд " дятел"
Стенд " сосны высокие"
Стенд " грибная поляна"

Карточка
«Правила на экологической тропе»

Карточка «Эко-тропа»

Станция «Лесной мегаполис»
Буклет
Стенд

СТЕНДЫ:
Стенд " лесной мегаполис"
Стенд " пикник"

СТЕНДЫ:
Стенд " сосновая аллея"
Стенд " березовая"

СТЕНДЫ:
Стенд " душыстый луг"
Стенд " хвощ"

ВЫВОДЫ:
1. Размещение познавательно-развлекательной информации на стендах экологической тропы расширит кругозор отдыхающих и сделает маршрут более увлекательным.
2. Буклет-путеводитель по экологической тропе, содержащий основную энциклопедическую информацию поможет усвоению новых знаний и останется приятным сувениром.
3. Информационные стенды, баннеры, буклеты естественнонаучного, экологического, междисциплинарного, развлекательно-познавательного характера способствуют экологическому воспитанию и развитию экологического туризма.

Нарышкинский природный парк одно из мест Орловской области которое поможет людям ближе ознакомиться с окружающим их миром и осознать его ценность, а также познакомиться с редкими видами растений и животных, памятниками природы. Разработка экологической тропы и ее оборудование стендами и баннерами экологического характера будет способствовать экологическому воспитанию посетителей, особенно детей дошкольного и школьного возраста, а также развитию экологического туризма в регионе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ: