Газовые законы

Содержание

Слайд 2

Цели урока:
Усвоение и понимание учащимися понятий: изопроцесс, изотермический, изобарный, изохорный, закон Бойля-Мариотта,

Цели урока: Усвоение и понимание учащимися понятий: изопроцесс, изотермический, изобарный, изохорный, закон
Гей-Люссака, Шарля, изотерма, изохора, изобара.
2. Развитие умений анализировать, выделять главное, сравнивать, строить аналогии.
Воспитание умения самоорганизации, самоанализа, чувства коллективизма.

Слайд 3

Изопроцессы

Изопроцессы–процессы, протекающие при неизменном значении одного из параметров “изо” - постоянство

Изопроцессы Изопроцессы–процессы, протекающие при неизменном значении одного из параметров “изо” - постоянство

Слайд 4

Уравнение Менделеева - Клапейрона

Уравнение Менделеева - Клапейрона

Слайд 5

Газовые законы

Изотермический процесс
Изобарный процесс
Изохорный процесс

Газовые законы Изотермический процесс Изобарный процесс Изохорный процесс

Слайд 6

Изотермический процесс

Процесс изменения состояния термодинамической системы макроскопических тел при постоянной температуре называют

Изотермический процесс Процесс изменения состояния термодинамической системы макроскопических тел при постоянной температуре
изотермическим.
«термо» - (греч.) температура

Слайд 7

Для поддержания температуры газа постоянной необходимо, чтобы он мог обмениваться теплотой с

Для поддержания температуры газа постоянной необходимо, чтобы он мог обмениваться теплотой с
большой системой – термостатом. Иначе температура газа будет меняться. Термостатом может служить атмосферный воздух, если температура его заметно не меняется на протяжении всего процесса. Для поддержания теплообмена процесс должен протекать медленно.

Слайд 8

Роберт БОЙЛЬ (1627-1691), английский химик и физик, один из учредителей Лондонского

Роберт БОЙЛЬ (1627-1691), английский химик и физик, один из учредителей Лондонского королевского
королевского общества. Сформулировал (1661) первое научное определение химического элемента, ввел в химию экспериментальный метод, положил начало химическому анализу. Способствовал становлению химии как науки. Установил (1662) один из газовых законов (закон Бойля — Мариотта).

Слайд 9

Эдм Мариотт (1620-1684) Французский физик, член Парижской академии наук со дня

Эдм Мариотт (1620-1684) Французский физик, член Парижской академии наук со дня ее
ее основания (1666). Был настоятелем монастыря в окрестностях Дижона. Впервые описал слепое пятно в глазу (1668), в 1676 – опыты о зависимости упругости воздуха от давления, вторично дал формулировку закона, открытого и опубликованного Р. Бойлем в 1662 (закон Бойля–Мариотта). Впервые использовал этот закон для определения высоты места по показаниям барометра. Описал многочисленные опыты о течении жидкостей по трубам и действие фонтанов (1686). Изучал также явление удара тел.

Слайд 10

Закон Бойля-Мариотта

Роберт Бойль (англ.) – 1662г
Э. Мариотт (франц.) – 1676г
Для газа данной

Закон Бойля-Мариотта Роберт Бойль (англ.) – 1662г Э. Мариотт (франц.) – 1676г
массы произведение давления газа на его объем постоянно, если температура газа не меняется.
PV = const.

Слайд 11

Изотермический процесс.
pV= при T=const pV=const p1V1= p2V2
Зависимость давления газа от объема при

Изотермический процесс. pV= при T=const pV=const p1V1= p2V2 Зависимость давления газа от
постоянной температуре называется изотермой.

Слайд 12

Закон справедлив для любых газов и их смесей.
Отклонения от этого закона

Закон справедлив для любых газов и их смесей. Отклонения от этого закона
становятся существенными при давлениях очень высоких (в несколько сот раз больше атмосферного) и при очень низких температурах.

Слайд 13

Изотермический процесс
pV=
р =
При V0=const p1< p2

Изотермический процесс pV= р = При V0=const p1

Слайд 14

Давление газа зависит от числа ударов молекул о стенки сосуда.
При сжатии

Давление газа зависит от числа ударов молекул о стенки сосуда. При сжатии
газа объем уменьшается, число ударов увеличивается и, следовательно, давление газа увеличивается.
При расширении газа объем увеличивается, число ударов молекул о стенки сосуда уменьшается и, следовательно, давление газа уменьшается.

Слайд 15

Изохорный процесс.

Процесс изменения состояния термодинамической системы макроскопических тел при постоянном объеме называют

Изохорный процесс. Процесс изменения состояния термодинамической системы макроскопических тел при постоянном объеме
изотермическим.
“хорос”(греч.) - объем

Слайд 16

Шарль, Жак Александр Сезар

ШАРЛЬ Жак Александр Сезар (1746-1823), французский физик. Труды

Шарль, Жак Александр Сезар ШАРЛЬ Жак Александр Сезар (1746-1823), французский физик. Труды
связаны с изучением расширения газов. Установил (1787) зависимость давления идеального газа от температуры (Шарля закон). Сразу же после братьев Ж. и Э. Монгольфье построил воздушный шар из прорезиненной ткани и для его наполнения впервые использовал водород. В 1783 совершил полет на этом шаре. Изобрел ряд приборов.

Слайд 17

Закон Шарля

Для данной массы газа отношение давления к температуре постоянно, если объем

Закон Шарля Для данной массы газа отношение давления к температуре постоянно, если
не меняется.
при V = const

Слайд 18

2. Изохорный процесс.
pV=

2. Изохорный процесс. pV=

Слайд 19

Давление газа зависит от числа ударов молекул о стенки сосуда.
При повышении

Давление газа зависит от числа ударов молекул о стенки сосуда. При повышении
температуры скорость
движения молекул увеличивается, число ударов молекул о стенки сосуда увеличивается, и, следовательно, давление повышается.
При понижении температуры скорость
движения молекул уменьшается, число ударов молекул о стенки сосуда уменьшается, и, следовательно, давление понижается.

Слайд 20

Изохорный процесс.
рV=
При Т0=const p1V2

Изохорный процесс. рV= При Т0=const p1 V2

Слайд 21

Изобарный процесс

Изобарный процесс – процесс изменения состояния определенной массы газа при постоянном

Изобарный процесс Изобарный процесс – процесс изменения состояния определенной массы газа при
давлении. “барос”(греч.) - давление

Слайд 22

Гей –Люсак Жозеф Луи

Французский химик и физик, член Парижской академии

Гей –Люсак Жозеф Луи Французский химик и физик, член Парижской академии наук
наук (с 1806), её президент в 1822 и 1834. родился в Сен-Леонаре. Окончил Политехническую школу в Париже (1800), где учился К.Л. Бертолле. Работал там же (в 1800-1802 ассистент Бертолле). В 1805-1806 совершал путешествие по Европе вместе со знаменитым немецким естествоиспытателем А. Гумбольдтом. С 1809 проф. химии в Политехнической школе и физики в Сорбонне. С 1832 проф. химии в Ботаническом саду в Париже. Работы относятся к различным областям химии. Изобрёл (1816) термограф и ртутный сифонный переносной барометр. Совместно с Т.Ж. Пелузом получил (1833) нагреванием молочной кислоты лактид. Иностранный почетный чл. Петербургской академии наук (с 1829).


Слайд 23

Закон Гей – Люссака Ж. Гей – Люссак (франц.) 1802

Для данной массы газа

Закон Гей – Люссака Ж. Гей – Люссак (франц.) 1802 Для данной
при постоянном давлении отношение объема газа к его температуре постоянно.

Слайд 25

Изобарный процесс

V

V

T

T0

V2

V1

p1

p1

p2

При Т0=const V1p2

Изобарный процесс V V T T0 V2 V1 p1 p1 p2 При Т0=const V1 p2

Слайд 26

Обобщающая таблица

Обобщающая таблица

Слайд 27

Проверь полученные знания.

Проверь полученные знания.

Слайд 28

Задание 1

Вариант 1
изотермическом процессе?

Вариант 2
изобарном процессе?

Какой из макроскопических параметров остается постоянным при

Задание 1 Вариант 1 изотермическом процессе? Вариант 2 изобарном процессе? Какой из

Слайд 29

Задание 2

Вариант 1

Какая из формул описывает закон

Вариант 2

Бойля-Мариотта?

Гей-Люссака?

Задание 2 Вариант 1 Какая из формул описывает закон Вариант 2 Бойля-Мариотта? Гей-Люссака?

Слайд 31

Вариант 1
изохорному процессу?

Вариант 2
изотермическому процессу?

Задание 4

Какой график соответствует

Вариант 1 изохорному процессу? Вариант 2 изотермическому процессу? Задание 4 Какой график соответствует

Слайд 32

Задание 5

Вариант 1

Вариант 2

В.

p

На каком из рисунков А, Б, В, Г изображен

Задание 5 Вариант 1 Вариант 2 В. p На каком из рисунков
процесс, соответствующий данному графику?

Слайд 33

Проверь правильность своих ответов

Проверь правильность своих ответов