Содержание
- 2. Прочитайте рассказ: Наш путь шёл от по до через . Затем мы двигались по вдоль к
- 3. Карточка 28
- 4. Как составить план местности.
- 5. Задачи урока: сформировать: - представление об азимуте, - умение определять азимут, - представление о способах измерения
- 6. Азимут Азимут – это угол между направлением на север и какой-нибудь предмет, отсчитывается по часовой стрелке.
- 7. С А=90º А= 180º А=0º А = 360º А = 270º Ю В З
- 8. Поиски клада. Пройти от старой ветряной мельницы 300 м по азимуту 100°, а затем 500 м
- 9. С 300 м А=90° 500 м А=180° Масштаб в 1 см 100м
- 10. Полярная съёмка местности. С
- 11. План местности С в 1 см - 100 м
- 12. Маршрутная съёмка местности. С Исходная точка маршрута. Конечная точка маршрута. А Б
- 13. План местности С в 1 см - 100 м
- 15. Скачать презентацию