Содержание
- 2. Мы должны научиться: объяснять причины распределения температуры и осадков по территории нашей страны определять элементы климата
- 3. 1. Воздух жаркий, сухой, запыленный; воздушные массы формируются летом в южных районах страны или приходят из
- 4. 2. Воздушные массы приходят с Атлантического океана, с Тихого океана – летом; зимой они смягчают морозы,
- 5. 3. Воздух, холодный зимой и летом; сухой и прозрачный; приходит с Северного Ледовитого океана.
- 6. 4. Постоянно теплый и влажный воздух приходит с субтропических и тропических широт Атлантического и Тихого океанов.
- 7. 5. Воздушные массы формируются над территорией России, имеют резкую годовою амплитуду, сухие.
- 8. Проверка знаний по теме «Циклоны и антициклоны, атмосферные фронты» определить по схемам на слайде, где циклон,
- 9. Проверка знаний по теме «Циклоны и антициклоны, атмосферные фронты» что называется атмосферным фронтом, и какие процессы
- 10. «Закономерности распределения температур воздуха, атмосферного давления и осадков на Земле» Определяет количество солнечного тепла на Земле
- 11. «Закономерности распределения температур воздуха, атмосферного давления и осадков на Земле»
- 12. Изучение распределения температур По климатической карте проследите ход июльских изотерм +50, +100, +200. Сравните их на
- 13. Изучение распределения температур По рис.30.с.62 учебника определите, как проходит июльская изотерма +100С. Сопоставив физическую и климатическую
- 14. Изучение распределения температур По рис. 29 с.61 учебника определите, где в нашей стране расположены районы с
- 15. Распределение осадков на территории России. Равномерно ли распределяются осадки на территории страны? Где выпадает наибольшее количество
- 17. Скачать презентацию