20140122_portfolio_nerobelova_0

Мы должны научиться:
объяснять причины распределения температуры и осадков по территории нашей страны
определять элементы климата в любом пункте и объяснять закономерности их размещения.

1. Воздух жаркий, сухой, запыленный; воздушные массы формируются летом в южных районах страны или приходят из Монголии, Северного Китая, Малой Азии или Северной Африки.
Закрепление знаний по типам воздушных масс
Установите соответствие:

2. Воздушные массы приходят с Атлантического океана, с Тихого океана – летом; зимой они смягчают морозы, вызывают снегопады, оттепели, иногда приносят пасмурную погоду с туманами и дождями; летом этот воздух охлаждает сушу, умеряет жару, повышает влажность и приносит осадки.

3. Воздух, холодный зимой и летом; сухой и прозрачный; приходит с Северного Ледовитого океана.

4. Постоянно теплый и влажный воздух приходит с субтропических и тропических широт Атлантического и Тихого океанов.

5. Воздушные массы формируются над территорией России, имеют резкую годовою амплитуду, сухие.

Проверка знаний по теме «Циклоны и антициклоны, атмосферные фронты»
определить по схемам на слайде, где циклон, а где антициклон;
охарактеризовать эти атмосферные явления;
какова роль циклонов и антициклонов в формировании климата?
ВД
НД

Проверка знаний по теме «Циклоны и антициклоны,
атмосферные фронты»
что называется атмосферным фронтом, и какие процессы происходят в зоне схождения воздушных масс;
на какие группы делятся атмосферные фронты по температуре?
опишите изменения погоды, которые возникают при прохождении атмосферных фронтов.

«Закономерности распределения температур воздуха, атмосферного давления и осадков на Земле»
Определяет количество солнечного тепла на Земле

«Закономерности распределения температур воздуха, атмосферного давления и осадков на Земле»

Изучение распределения температур
По климатической карте проследите ход июльских изотерм +50, +100, +200.
Сравните их на равнинах и в горных областях.
Укажите основную закономерность в изменении температуры летом.

Изучение распределения температур
По рис.30.с.62 учебника определите, как проходит июльская изотерма +100С.
Сопоставив физическую и климатическую карты, объясните причину отклонения изотермы к югу в ряде районов страны.
С какими причинами связано замкнутое положение изотерм на юге Сибири и севере Дальнего Востока?

Изучение распределения температур
По рис. 29 с.61 учебника определите, где в нашей стране расположены районы с наиболее низкой и с наиболее высокой температурами января.
Найдите наиболее холодные районы, объясните, почему они расположены именно там.
Проследите ход январских изотерм – -50, -150, -200, -300
Совпадает ли он с ходом летних температур?

Распределение осадков на территории России.
Равномерно ли распределяются осадки на территории страны?
Где выпадает наибольшее количество осадков, где наименьшее? Как это связано с воздушными массами?
Какие факторы влияют на увеличение осадков?
Объясните причины большого количества осадков на побережье Тихого океана.