20171118_sloi_tverdoy_zemli_5_klass-09.11.2017

Слайд 2

,

1 2 3 4

У = Е

Лист – оса – фу(е)ра

Литосфера

, 1 2 3 4 У = Е Лист – оса – фу(е)ра Литосфера

Слайд 3

Послойное строение

Послойное строение

Слайд 5

Литосфера

=


+


Верхняя
часть
мантии

Земная кора

Литосфера = … + … Верхняя часть мантии Земная кора

Слайд 8

Каньон Колорадо

Каньон Колорадо

Слайд 10

Кольская буровая скважина

Кольская буровая скважина

Слайд 11

Борис Борисович Голицын

(1862-1916)
Академик
Петербургской
академии наук

Борис Борисович Голицын (1862-1916) Академик Петербургской академии наук

Слайд 12

Ребята, давайте жить дружно!

Физминутка

Ребята, давайте жить дружно! Физминутка

Слайд 14

Тест: Определите, о какой оболочке Земли идет речь.

1.Земная кора 2.Мантия 3.Ядро
A)

Тест: Определите, о какой оболочке Земли идет речь. 1.Земная кора 2.Мантия 3.Ядро
ближе всего к центру Земли
Б) Мощность (толщина) от 5 до 70 км. B) в переводе с латыни «покрывало» Г) температура вещества около 6 тыс. градусов Д) верхняя оболочка Земли  Е) толщина около 2900 км. Ж) состояние вещества особое: твердое и пластичное

Слайд 15

Тест (ответы)
1 –Б, Д
2- В, Е, Ж
3- А , Г

Тест (ответы) 1 –Б, Д 2- В, Е, Ж 3- А , Г

Слайд 16

Домашнее задание

§ 6, выучить основные понятия, ответить на вопросы. 1-5 (устно)
Школа географа-следопыта

Домашнее задание § 6, выучить основные понятия, ответить на вопросы. 1-5 (устно)
с. 33 создать модель «твердой Земли» (по желанию)
Составьте фотоколлаж о внутреннем строении планет Солнечной системы, используя интернет-ресурсы.(по желанию)

Слайд 17

"Рефлексивный экран"

сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я

"Рефлексивный экран" сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания…
почувствовал, что…

я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…