Содержание
- 2. Цель урока: использование современных образовательных технологий для расширения научного мировоззрения школьников к происхождению вулканов, горячих источников,
- 3. Задачи урока Образовательные: продолжить формирование представлений о внутреннем строении Земли; сформировать представления о строении вулкана, типах
- 4. Поединок Зевса и Тифона (рисунок на греческой вазе)
- 5. В римской мифологии Вулкан - бог разрушительного и очистительного пламени; почитался и как бог подземного огня,
- 6. ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ВУЛКАНА ЖЕРЛО ВУЛКАНА СЛОИ ЗАСТЫВШЕЙ ЛАВЫ КРАТЕР ВУЛКАНА БОКОВОЙ КРАТЕР ЛАВА ОЧАГ МАГМЫ
- 7. Строение вулкана Лава ( с латинского – обвал, падение) – магма, излившаяся на поверхность. Имеет температуру
- 8. Вулканологи
- 11. Карл Брюллов Автор картины «Последний день Помпеи»
- 12. Картина «Последний день Помпеи» Громадное полотно К.П. Брюллова (длинной 641 см и высотою 456 см) и
- 13. Помпеи – город под пеплом
- 14. Гейзер – («горячий») периодически фонтанирующий источник
- 15. Гейзеры Исландии
- 16. Долина гейзеров на Камчатке
- 17. Гейзеры штата Невада (США)
- 18. Первая помощь при ожогах Снять одежду. Полить обожженные участки холодной водой Наложить стерильную повязку. Если ожог
- 19. Первая помощь при переломах 1. Пострадавшему наложить шину ( фанера, доска) так чтобы захватывала суставы и
- 20. Работа с интерактивной физической картой мира Открыть интерактивную физическую карту мира. На панели инструментов найти функцию
- 21. Закрепление Расскажите о строении вулкана. Назовите самый высокий действующий вулкан России. На каком материке, омываемом Тихим
- 23. Скачать презентацию