Содержание
- 2. Автор проекта: ученица 7 класса МБОУ «СОШ №3г. Новозыбкова» Власенко Алина
- 3. Цель проекта: Рассмотреть строение атмосферы Земли, убедиться в существовании атмосферного давления и научиться использовать полученные знания
- 4. Удивительное дело - жить в воздушном океане, Голубом, огромном, чистом, «пить» его и не тонуть. Без
- 5. Атмосфера (греч. «атмос»- пар, воздух и «сфера»- шар) – воздушная оболочка, окружающая Землю. Атмосфера простирается на
- 6. греч.«Атмос -воздух, «Сфера»–шар
- 8. Масса атмосферы По подсчетам Паскаля атмосфера Земли весит столько же, сколько весил бы медный шар диаметром
- 9. Подтверждение существования атмосферного давления. Существование атмосферного давления могут быть объяснены многие явления, с которыми мы встречаемся
- 10. Опыт был задуман бургомистром г. Магдебурга Отто фон Герике в 1654 году. Им был изобретен особый
- 12. Опыт «Вода в перевернутом стакане» Опыт «Сухая монета»
- 13. Эксперимент Наполним обыкновенный стакан до краёв водой. Накроем его листком бумаги так, как это показано на
- 15. Вывод: Воду удерживает давление воздуха. Давление воздуха распространяется во все стороны одинаково (по закону Паскаля), значит,
- 16. Мухи и древесные лягушки могут держаться на оконном стекле благодаря крошечным присоскам, в которых создается разрежение,
- 17. Засасывающее действие болота объясняется тем, что при поднятии ноги под ней образуется разреженное пространство. Перевес атмосферного
- 18. Рыбы-прилипалы имеют присасывающую поверхность, состоящую из ряда складок, образующих глубокие «карманы». При попытке оторвать присоску от
- 19. Слон использует атмосферное давление всякий раз, когда хочет пить. Шея у него короткая, и он не
- 21. Скачать презентацию