Экологическая тропа Ахлебиновская роща

"СОКРОВИЩА РОЩИ"

Интеграционная модель проекта

Методические задачи проекта
научить определять высоту, диаметр ствола дерева;
научить определять основные характеристики, уплотненность почвы;
научить оценивать состояние воздуха с помощью метода биоиндикации;
привить навыки исследовательской работы и умение пользоваться Интернет ресурсами;
развить логическое мышление и активизировать творческую деятельность.

План исследовательской деятельности
Паспортизация зеленных насаждений;
Оценка состояния почвы;
Оценка состояния чистоты воздуха методом лихеноиндикации;
Оценка травяного фитоценоза;
Создание экологической тропы Ахлябиновской рощи.

Проблемные вопросы
Каковы виды насаждений в природном комплексе?
Каковы морфологические признаки видового состава природного комплекса?
Как влияет уплотненность почвы на состояние древостоя природного комплекса?
Как влияет антропогенный фактор на природный комплекс?

Темы исследований:
«Деревья умирают стоя…»
« Давным - давно задумал я узнать прекрасна ли земля…»
«Самые сильные, самые слабые.»

Станции экологической тропы
1. Историческая станция
2. Флора рощи
3. Фауна реки Жигалки

Информационные источники
1. Т.Я Ашихмина «Школьный экологический мониторинг» 2000 г. Агар
2. Л.С. Литвинова, О.Е. Жиренко «Нравственное экологическое воспитание школьников»
3. Т.К. Горышина «Растения в городе»., Ленинград. Изд - во ЛГУ, 1991
4. «Определитель высших растений европейской части СССР»
5. Д.В. Новенко Школьный практикум. География 6-9 классы .М.: «Дрофа», 1997г.