Что у нас под ногами. Состав почвы

Цель: Сформировать представление понятия «почва», познакомиться с её составом.
Задачи.
Воспитательные: воспитывать бережное, ответственное отношение к природе и природным объектам.
Развивающие: высказывать свои предположения и делать выводы о важности почвы в жизни живого.
Познавательные: выяснить что такое «почва»; установить значимость почвы в жизни человека и растений.

Перед началом занятия, прими правильное положение.

Здравствуйте, ребята!
Дела у нас хорошо. Осень красивая и тёплая в этом году. Готовимся к зиме. На днях урожай собирали. Да только возникли проблемы. Матроскин с Шариком посадили овощи, но не все они выросли. Не удался в этом году урожай. Расстроились Матроскин и Шарик. Помогите разобраться, почему так получилось.
Ваш, Дядя Фёдор.

Все мы ходим по земле. Но под ногами у нас не просто пыль или грязь. Под ногами у нас почва. Она поит и кормит растения, а они отдают ей свои сухие листья.
Как называется это явление?
Осенью, растения сбрасывают свои листочки, которые затем перегнивают и создают хорошую и благоприятную, для растений, почву. Таким образом, растения сами для себя создают плодородную почву, в которой они могут расти.
Почва - верхний плодородный слой земли, в котором развиваются корни растений.

Опыт: «Что у нас под ногами?»
Цель: выяснить состав почвы.
Оборудование: баночка с водой, образец почвы, пластмассовая ложечка.
Выполнение:
В баночку с водой опустите кусочек земли. Что вы видите? Откуда появились пузырьки воздуха?
Перемешайте содержимое банки и оставьте на время. Что произошло?
Практическая работа
Вывод: В воде появились пузырьки воздуха. Он был в почве между маленькими частичками земли, когда она попала в воду, мы смогли его увидеть.
После перемешивания вода в банке помутнела. После небольшого ожидания, на дно осели частички песка, а на поверхности воды плавали маленькие палочки, корешки, кусочки глины, земли. Значит, почва состоит из песка, глины или др. твердых частиц, из частей растений, воздуха.
Сделайте фото во время выполнения практической работы и отправьте по эл.почте [e-mail]

В состав почвы входят: остатки растений, глина, песок, воздух, перегной, живые организмы, ил, вода.

Что делает почву благоприятной для роста в ней растений, овощей?
Плодородной почву делает перегной. Это сгнившие листики, растения, насекомые, которые погибли. Все это попадая в почву, повышает ее плодородие, а значит, в ней может вырасти больше овощей и растений.

Что можно посоветовать Шарику и Матроскину?
Добавить удобрений (навоз, перегной или минеральные удобрения из магазина).

В почве есть воздух и вода может ли кто-то в ней жить?
Роет он в земле ходы,
Чтоб добыть себе еды,
Любит свёклу и морковку,
Корешки сгрызает ловко.
Он слепой. Глаза ему
Под землёю ни к чему.
Перерыл весь огород!
Догадались? Это…
Крот
Он земли насыпал горку.
Вылез длинный он из норки.
Дождь прошёл: не просто так,
Вылез из земли ...
Червяк
Тащит он соломинку
К маленькому домику.
Всех букашек он сильней
Наш трудяга…
Муравей
Живет в норке,
грызет корки.
Короткие ножки;
боится кошки.
Мышь

Почва – настоящее подземное царство. В нем обитают животные, и растут растения. Могли какие-то животные навредить урожаю в Простоквашино?
Что можно посоветовать?
Вредители
Мышь
Колорадский жук
Тля

Какую пользу приносит почва человеку?