20171122_pril

«Особенности океанов»

1. Продолжить формирование знаний об океанах
2. Развивать логическое мышление на примере сравнения океанов, умение делать выводы
3. Воспитывать наблюдательность, внимательность, бережное отношение к водным ресурсам
Цели:

?

?

?

?

Что означает слово «океан»?

Океан —
в древнегреческой мифологии божество величайшей мировой реки, омывающей землю и море, дающей начало рекам, источникам, морским течениям.

Шпаргалка

Океан — наибольшая
часть Мирового океана,
ограниченная материками.

Покажите на карте:
Самый маленький океан
Океан, который назван в честь страны, берега которой он омывает
Океан, который назван в честь античного героя
Океан который во время путешествия Ф. Магеллана был спокоен

Сколько океанов на Земле? Можно ли их число увеличить на 1?
?

Работа групп

Заполняем таблицу

Решение проблемы?
Можно ли добавить ещё один океан?

4.Соленость и температура океанов

Динамическая пауза.
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура на месте замри

Проверка знаний дома
С.101-102 письменно итоговые задания
От теории к практике с.101

сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я понял, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
Продолжи предложение