Содержание
- 2. Задание № 1 (работа в парах) Мальчик Петя пошел с родителями в лес и заблудился. Он
- 3. Вопросы к заданию № 1: 1. Почему Петя очень обрадовался, когда увидел муравейник? 2. Какими способами
- 4. Правильные ответы на задание № 1 1. Петя обрадовался когда увидел муравейник, так как он всегда
- 5. Критерии оценки своей работы: • Правильность выполнения задания (за каждый правильный ответ – 1 балл, три
- 6. Тема урока «Ориентирование»
- 7. Что такое ориентирование? - Определение своего местоположения относительно сторон горизонта.
- 8. Ориентирование на местности с помощью компаса
- 9. Компас – это прибор который помогает определить стороны света. Красная стрелка всегда показывает на юг, а
- 10. Правила пользования компасом: 1. Установите компас на горизонтальной поверхности. 2. Подождите, пока стрелка остановится. 3. Медленно
- 11. Выполнили вторую задачу урока? Переходим к третьей задаче: научится определять стороны горизонта.
- 12. Какие бывают стороны горизонта или направления?
- 13. Основные стороны горизонта
- 14. Промежуточные стороны горизонта
- 15. Задание № 2 (выполняется в группах по 2 человека). Определите с помощью всех сторон горизонта направление
- 16. Правильные ответы: • Направление на доску: Север или С-З • Направление на среднее окно: Запад или
- 17. Критерии оценки своей работы (баллы): 1. Научились пользоваться сторонами горизонта (1 ) 2. Правильно определили направления
- 18. Вывод по уроку: Существует несколько способов ориентирования на местности: по компасу, местным признакам, растениям и животным.
- 19. Азимут - это угол между направлениями на север и направлением на определенный объект.
- 21. Скачать презентацию