Политическая анатомия мира

Содержание

Слайд 2

Вопросы по теме «География человечества»

I вариант
1. Моноцентрическая теория происхождения человека.
2. Старописьменные языки.
3.

Вопросы по теме «География человечества» I вариант 1. Моноцентрическая теория происхождения человека.
Мировые религии.
II вариант
1. Полицентрическая теория происхождения человека.
2. Младописьменные языки.
3. Национальные религии.

Слайд 3

Репродуктивный уровень:

Какие религии являются племенными:
а) индуизм; г) иудаизм; б) анимизм; д) фетишизм;

Репродуктивный уровень: Какие религии являются племенными: а) индуизм; г) иудаизм; б) анимизм;
в) даосизм; е) синтоизм.
3. Установите соответствие целевых установок в глобальных моделях:
Время Цели моделирования
А – 70-е годы а - благосостояние и достоинство
Б – 80-90-е годы б - достойное существование
В – 21 век в - выживание человечества.
4. Назовите представителей переходных рас:
а) негроиды; г) австролоиды; б) метисы; д) европеоиды; в) монголоиды; е) мулаты.

Слайд 4

Проблемный уровень.

Путем логических рассуждений докажите, что автаркия страны неизбежно ведет к

Проблемный уровень. Путем логических рассуждений докажите, что автаркия страны неизбежно ведет к
торможению экономического развития.
Почему язык является важным, но не главным этнодифференцирующим фактором?
Одинаковы ли причины расовой и этнической структуры человечества?
Докажите на любых примерах, что история природы тесно связана с историей людей.

Слайд 5

Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории человечества

Концепция экономического роста – формационный

Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории человечества Концепция экономического роста –
подход.
Концепция общественного развития: гуманистические идеи «качества жизни», «экоразвития», «этики развития». В цетре подхода –деидеологизированный человек.

Слайд 6

Региональная дифференциация мира

Исходная единица – культурно-исторический регион(территория целостная в историческом, географическом, политическом,

Региональная дифференциация мира Исходная единица – культурно-исторический регион(территория целостная в историческом, географическом,
культурном и хозяйственном отношениях).
Примеры:
ЗападнаяЕвропа
Вест-Индия
Андские страны
Южная Азия
Юго-Восточная Азия
Юго- ЗападнаяАзия

Слайд 7

Потенциал России

Наличие колоссальных природных ресурсов.
Научно – технический потенциал.
Наукоемкие отрасли: атомная, ракетно-космическая.
Военно-стратегический потенциал.
Авторитет

Потенциал России Наличие колоссальных природных ресурсов. Научно – технический потенциал. Наукоемкие отрасли:
в системе международных отношений.

Слайд 8

Долгосрочная программа:

Ускорение социально-экономического прогресса.
Проведение активной внешней политики.
Центр внешнеполитической деятельности – это Евразийский

Долгосрочная программа: Ускорение социально-экономического прогресса. Проведение активной внешней политики. Центр внешнеполитической деятельности – это Евразийский континент.
континент.

Слайд 9

Конец биполярного мира и концепция мондиализма (90-е годы)

В перспективе некий «мировой цент»

Конец биполярного мира и концепция мондиализма (90-е годы) В перспективе некий «мировой
установит патронаж над всей «периферией», всем остальным миром.
Такой центр США или Япония.

Слайд 10

Геополитическая картина мира по С.Коэну(1991 год)

Геополитическая картина мира по С.Коэну(1991 год)

Слайд 11

Геополитическая картина мира по С.Коэну(1991 год)

Два типа регионов мирового масштаба:
Геостратегический: ориентированные

Геополитическая картина мира по С.Коэну(1991 год) Два типа регионов мирового масштаба: Геостратегический:
на торговлю мир морских держав и евразийско-континентальный мир( Англию, США, Южную Аме­рику, Карибский бассейн, прибрежные страны Европы, Маг-риб, Африку южнее Сахары, островную Азию и Океанию.).
Геополитический: континентальноый мир(два геополитических региона — хартленда вместе с Восточной Европой и Восточной Азии). Процесс объединения Европы Коэн рассматривал как процесс возникновения нового сверхгосударства.