Содержание
- 2. Цель: научиться использовать данные дневника наблюдений для построения розы ветров, оценивать особенности погоды ХОД РАБОТЫ 1)
- 3. ДЗ: 6ав- п.42 6б- п. 40 КАЛЕНДАРЬ ПОГОДЫ. Март 2012
- 4. 2) Сделать вывод о том, какого направления ветра преобладали в атмосфере в данный отчетный период. Напоминаю,
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Цель: научиться использовать данные дневника наблюдений для построения розы ветров, оценивать особенности
Цель: научиться использовать данные дневника наблюдений для построения розы ветров, оценивать особенности

погоды
ХОД РАБОТЫ
1) По материалам календаря погоды постройте розу ветров за месяц Как это сделать?
1. В ходе анализа календаря погоды подсчитать кол-во дней с ветрами разного направления
2. составление сводную (итоговую) таблицу по форме
ХОД РАБОТЫ
1) По материалам календаря погоды постройте розу ветров за месяц Как это сделать?
1. В ходе анализа календаря погоды подсчитать кол-во дней с ветрами разного направления
2. составление сводную (итоговую) таблицу по форме
3. Выбрать деление линий розы. Например: одна клеточка (0,5 см) -1 день или 1 клеточка - 2 дня. Построить розу ветров (аналогично заданию «Шаг за шагом»)
Слайд 3ДЗ: 6ав- п.42 6б- п. 40
КАЛЕНДАРЬ ПОГОДЫ. Март 2012
ДЗ: 6ав- п.42 6б- п. 40
КАЛЕНДАРЬ ПОГОДЫ. Март 2012

Слайд 42) Сделать вывод о том, какого направления ветра преобладали в атмосфере в
2) Сделать вывод о том, какого направления ветра преобладали в атмосфере в

данный отчетный период.
Напоминаю, что есть северный ветер и южный, и есть ветра западного направления (западный, сз и юз) и восточного направления (восточный, св и юв). Это связано с особыми свойствами ветров.
Напоминаю, что есть северный ветер и южный, и есть ветра западного направления (западный, сз и юз) и восточного направления (восточный, св и юв). Это связано с особыми свойствами ветров.