Презентация на тему Степи

Содержание

Слайд 2

Цели проекта.

Сформировать у учащихся представление о природной зоне степей. Познакомить

Цели проекта. Сформировать у учащихся представление о природной зоне степей. Познакомить с
с географическим положением зоны степей, ее особенностями, животным и растительным миром, ролью человека.
Развивать умение работать с картой, атласом-определителем и дополнительной литературой, а также с гербарием. Учить детей наблюдать, рассуждать, делать выводы.

Слайд 3

Основополагающий вопрос проекта

Каковы особенности жизни в природной зоне степи?
Проблемные вопросы
Каковы климатические условия

Основополагающий вопрос проекта Каковы особенности жизни в природной зоне степи? Проблемные вопросы
степей?
Какие растения растут в степи и какими способами они выживают?
Какие животные живут в степной зоне?
Какие животные и растения степей находится на грани исчезновения и занесены в красную книгу?

Слайд 4

Подготовка к проекту

Проводится вводное занятие. Учитель показывает карту природных зон России

Подготовка к проекту Проводится вводное занятие. Учитель показывает карту природных зон России
и выясняется, что часть Саратовской области лежит в зоне степей. Рассматривается основополагающий вопрос проекта. Класс делится на 4 группы. Каждая группа получает задание для исследования. Учитель должен дать источники информации, подготовки отчётов исследований. Результаты исследований, ребята оформляют с помощью презентаций.

Слайд 5

Группы исследователей

Каковы климатические условия степей?

Метеорологи

Зоологи

Какие животные живут в степной зоне?

Ботаники

Экологи

Какие животные и

Группы исследователей Каковы климатические условия степей? Метеорологи Зоологи Какие животные живут в
растения степей находится на грани исчезновения и занесены в красную книгу?

Какие растения растут в степи и какими способами они выживают?

Слайд 6

Работы учащихся

Метеорологи посмотреть
Зоологи посмотреть
Ботаники посмотреть
Экологи посмотреть

Работы учащихся Метеорологи посмотреть Зоологи посмотреть Ботаники посмотреть Экологи посмотреть

Слайд 7

Сроки выполнения проекта

вводное занятие
сбор материала
консультации по созданию
презентаций

Сроки выполнения проекта вводное занятие сбор материала консультации по созданию презентаций оформление презентаций подведение итогов
оформление презентаций
подведение итогов

Слайд 8

Дидактический материал

На итоговом занятии учащиеся показывают результаты своих исследований и отвечают

Дидактический материал На итоговом занятии учащиеся показывают результаты своих исследований и отвечают
на вопросы теста
Пример теста

Слайд 9

1. Зона степей расположена на ... нашей страны:


а) севере;

1. Зона степей расположена на ... нашей страны: а) севере; б) востоке; в) юге.
б) востоке;
в) юге.

Слайд 10

Верно
Молодцы!!!

Верно Молодцы!!!

Слайд 11

Неверно

Надо подумать!!!

Неверно Надо подумать!!!

Слайд 12

2. На карте природных зон зона степей закрашена ... цветом:

а) Розовым;
б)

2. На карте природных зон зона степей закрашена ... цветом: а) Розовым;
зеленым;
в) желтым;
г) коричневым.

Слайд 13

Верно
Молодцы!!!

Верно Молодцы!!!

Слайд 14

Неверно

Надо подумать!!!

Неверно Надо подумать!!!

Слайд 15

3. Характерный признак зоны степей - это ...

а) сплошной травянистый растительный покров;
б)

3. Характерный признак зоны степей - это ... а) сплошной травянистый растительный
отсутствие сплошного растительного покрова;
в) обилие мхов, лишайников, кустарников.

Слайд 16

Верно
Молодцы!!!

Верно Молодцы!!!

Слайд 17

Неверно

Надо подумать!!!

Неверно Надо подумать!!!

Слайд 18

4. К степным птицам относятся ...

а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки;
б)

4. К степным птицам относятся ... а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые
ястребы, кедровки, сойки;
в) журавли-красавки, дрофы, пустельги.

Слайд 19

Верно
Молодцы!!!

Верно Молодцы!!!

Слайд 20

Неверно

Надо подумать!!!

Неверно Надо подумать!!!

Слайд 21

5. Для растений степи характерны: ...

а) стелющиеся корни, крупные листья;
б) длинные корни,

5. Для растений степи характерны: ... а) стелющиеся корни, крупные листья; б)
мясистые стебли, листья-колючки;
в) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли и такие же листья.

Слайд 22

Верно
Молодцы!!!

Верно Молодцы!!!

Слайд 23

Неверно

Надо подумать!!!

Неверно Надо подумать!!!

Слайд 24

6. В степи по вине человека появились следующие экологиче­ские проблемы: ...

а) вырубка,

6. В степи по вине человека появились следующие экологиче­ские проблемы: ... а)
загрязнение бытовым мусором, браконьерство, неограниченное заготовление древесины;
б) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограни­ченный выпас оленей;
в) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство.

Слайд 25

Верно
Молодцы!!!

Верно Молодцы!!!

Слайд 26

Неверно

Надо подумать!!!

Неверно Надо подумать!!!

Слайд 27

7. Какая из цепей питания характерна для степи:

а) ежевика -» лемминг —>

7. Какая из цепей питания характерна для степи: а) ежевика -» лемминг
песец;
б) водоросли —> рачки -» сайка -» гагарка;
в) растения —> заяц-беляк -> рысь;
г) зерно —» суслик —> орел-беркут.

Слайд 28

Верно
Молодцы!!!

Верно Молодцы!!!

Слайд 29

Неверно

Надо подумать!!!

Неверно Надо подумать!!!

Слайд 30

8. В Красную книгу занесены следующие степные растения и животные: ...

а)

8. В Красную книгу занесены следующие степные растения и животные: ... а)
кречет, стерх, краснозобая казарка;
б) пион тонколистный, журавль-красавка, степная дыбка;
в) зубр, филин, женьшень.

Слайд 31

Верно
Молодцы!!!

Верно Молодцы!!!

Слайд 32

Неверно

Надо подумать!!!

Неверно Надо подумать!!!
Имя файла: Презентация-на-тему-Степи-.pptx
Количество просмотров: 229
Количество скачиваний: 0