Презентация на тему Строение земной коры и рельеф Евразии

Цели и задачи урока:
Усвоить особенности строения, рельефа и полезных ископаемых Евразии.
Отработать и закрепить приём сопоставления карты «Строение земной коры» и физической карты Евразии.
Продолжать формирование умения сравнивать, обобщать и делать выводы.

Задание:
Используя карту «Строение земной коры» и физическую карту Евразии, установите зависимость между строением земной коры и размещением крупных форм рельефа по территории Евразии.
Данные отразите в таблице.

Хибины – глыбовые горы Балтийского щита
Мещера
Окско – Донская Равнина, река Дон
Прикаспийская низменность

Среднесибирское плоскогорье - Плато Путорана
Анабарское плато

Великая Китайская равнина – вид из космоса

Индо – Гангская низменность
Плоскогорье Декан

Делаем выводы:
На материке гораздо больше равнин и они тянутся на тысячи километров.

Гималаи
Кавказ
Альпы

Делаем выводы:
Евразия единственный материк, вершины которого поднимаются выше 7000 метров.
Сначала были горы, горы были всегда.
Они росли вверх, туда, где холод и вечный покой. Накрылись ледяными шапками, нахмурили свои каменные брови, прикрыли свои глаза
и уснули на многие миллионы лет, лишь иногда встряхиваясь и поёживаясь, наверное, от каких-то одним им ведомых снов.

Ключевская Сопка
Фудзияма
Кракатау
Тихоокеанское
огненное
кольцо

Уральские горы
Скандинавские горы

Джомолунгма 8848 м.
Мёртвое море (-405 м.)

Делаем выводы:
В Евразии особенно велики перепады высот. Здесь расположены самые высокие на Земле горы Гималаи (8848 м.) и самая глубокая на суше впадина Мёртвого моря (-405 м.).

Рельеф Евразии
очень контрастен и
разнообразен.
Делаем вывод:

Проблема:
Чем объяснить
разнообразие
поверхности Евразии?

Делаем выводы.
А. Евразийская плита
Б. Тихоокеанская плита
А.
.
.
Б.
Евразийская плита
Тихоокеанская плита

Думаем, размышляем!
Как организмы, которые обитали миллионы лет назад только в древних океанах, могли оказаться на высочайших горах Земли далеко от океана на высоте более 4000 метров?
Принимаются все гипотезы!

Делаем выводы:
А. Евразийская плита
Б. Африканская плита
В. Индо- Австралийская плита
А.
Б.
В.

Опережающее творческое задание.
Сочинение – размышление на тему:
«Человечество, взятое в целом, становится мощной
геологической силой…»
В. Вернадский