Содержание
- 2. Какую тему мы сейчас изучаем? Литосфера 1. О чём мы говорили на прошлом уроке? 2. Что
- 3. Работа с коллекцией горных пород и минералов Тема урока?
- 4. 1. Как различаются минералы? 2. Как различаются горные породы? 3. Как и где используют горные породы
- 5. Отправляясь в поездку вы задаётесь вопросами: 1. Зачем вы туда едете? Цель Работа с коллекцией горных
- 6. Цели урока: Ознакомиться с разнообразными горными породами. Выявить главные черты отличия горных пород. Выявить, где и
- 7. 2. Каким образом вы будете туда добираться? Средства Работа с коллекцией горных пород и минералов
- 8. Работа с коллекцией горных пород и минералов
- 9. 3. Что вы хотите увидеть в конце пути? Результат Работа с коллекцией горных пород и минералов
- 10. Результат –достигнуть целей, поставленных на уроке. Работа с коллекцией горных пород и минералов базальт кварцит известняк
- 12. Минерал — природное тело, однородное по составу и свойствам. 1. Как различаются минералы? Стр. 93-94 уч-ка
- 13. Горная порода представляет собой природное сочетание минералов. Горные породы бывают однородные, состоящие из одного минерала, и
- 14. Работа с коллекцией горных пород и минералов
- 15. Полезные ископаемые — горные породы и минералы, которые человек использует в своей жизни и хозяйственной деятельности
- 18. Гранит (италь. Зернистый) – самая распространенная на Земле глубинная магматическая горная порода. Состоит из хорошо сформированных
- 24. Практическая работа №3. Знакомство с горными породами Задание. Рассмотрите образцы горных пород в школьной коллекции и
- 27. Горные породы человек использует К ним относят базальт, пемзу, андезит, гранит. Применяют их в качестве строительного
- 29. Самостоятельная работа
- 30. I вариант для мальчиков 1. Строение Земли Подпиши оболочки – 3 б. Подпиши значения температуры –
- 31. Общее для всех 2. В результате растворения горных пород подземными водами образуются пещеры. Какая из перечисленных
- 33. Что у нас получилось? Работа с коллекцией горных пород и минералов
- 34. Работа с коллекцией горных пород и минералов Что нового мы сегодня узнали на уроке?
- 35. Загадки 1. Без нее не побежит ни такси, ни мотоцикл, не поднимется ракета. Отгадайте, что же
- 36. Я знаю! Я умею! Мне нравится! Работа с коллекцией горных пород и минералов
- 37. Д/З: § 20, выучить и выучить понятия. Для желающих: Подготовить сообщение об одной из горных пород.
- 39. Скачать презентацию




































План местности. Условные знаки
Вода России
Ласкаво просимо до Чернігова
Symbols of Sevastopol. Coats of arms. Flag
Презентация на тему Внутренние воды Евразии (7 класс)
Достопримечательности Нижегородской области
Презентация на тему Климат Южной Америки (7 класс)
Окружающий мир. 3 класс Антипова Е.В. Москва школа № 767
Заповедники и национальные парки России
Презентация на тему Особенности рельефа Земли
Артемия салина өсіру технологиясы
Презентация на тему Уральский экономический район
Закономерности распределения тепла и влаги на территории России
Чехия. Общая Информация
Координаты
Население. Типы воспроизводства населения стран Азии
Причины, обуславливающие особенности топографического размещения почв. Зависимость распространения почв от характера рельефа
Географическое положение. История открытия и исследований
Івано-Франківськ
Первые объекты Вятского луговодносеменного хозяйства
Ориентирование на местности
Достопримечательности Аделаида и Мельбурн
Времена года
НГБ Кампос (Бразилия)
Himolay tizmasi
Гора Эльбрус
Природные зоны России
Презентация на тему Движения земной коры (6 класс)